《1.3.1有理数的加法》教案 新人教版.docVIP

山东省临沭县第三初级中学2012年秋七年级数学上册《1.3.1有理数的加法》教案 新人教版 教学任务分析 教 学 目 标 知识技能 了解有理数加法的意义；理解有理数加法的法则；能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算．能运用加法运算律简化加法运算． 数学思考 有理数加法法则的导出及运用过程，训练学生独立分析问题的能力及口头表达的能力． 解决问题 理解加法运算律在加法运算中的作用，适当进行推理训练． 情感态度 渗透数形结合地思想，培养学生运用数形结合地方法解决问题能力； 让学生感知数学知识来源于生活，培养学生用联系发展的观点、看待事物，逐步树立辨证唯物主义观点． 重点 有理数加法法则的理解和运用，如何运用加法运算律简化运算． 难点 异号两数相加的加法法则，灵活运用运算率． 教学流程安排 活动流程图 活动内容和目的 问题1 走路问题 问题2 分析两个有理数相加的情况 问题3 分别对各种情况进行分析 问题4 计算 问题5 解决下列问题 问题6 计算 小结作业 创设情景，引入本节要研究的问题． 探索新知，主体探究，导出法则． 培养学生分类的思想以及探索精神． 巩固法则． 探索运算律． 应用迁移、巩固提高． 巩固新知． 教学过程设计 一、创设情景，引入本节要研究的问题 问题1：“我从学校出发沿某条路向东走米，再继续向东走米，那么两次我一共向东走了多少米？” 学生