普通高中学生异性交往现状与学校管理变革可能研究 _ 以上海浦东新区为例.pdfVIP

中 文 摘 要 中 文 摘 要 中中 文文 摘摘 要要 异性交往是青春期教育不可回避的问题。理论和实践都表明，异性交往在 促进学生社会化和心理健康发展上具有不可替代性。由于应试教育的大环境， 学校教育往往只追求分数，而忽视了学生情感和交往能力的发展。高中是人一 生中一个重要的阶段，既面临着改变人生命运的高考，同时又是个体社会化的 一个非常重要的时期。因此，高中生的异性交往是在特殊的环境中进行的，对 这个问题的认识和采取的教育措施，将直接影响学生的健康成长。 国内对异性交往的研究较多集中在整个青春期阶段，其中相当一部分是针 对初中生的研究。研究也多为现状呈现式，提出的建议往往缺少系统性。现有 的研究都表明，在中国的城市里，青少年拥有异性朋友的比例很高，异性交往 是一个普遍的现象。因此，本研究把异性交往的研究聚焦到高中这一特殊的人 生阶段，探求高比例异性交往情况下的真实的状态，在归纳和发现问题后，提 出学校管理层面的系统的建议。 本论文由四章组成。绪论部分介绍了选题的缘由、本研究的意义、异性交 往问题的文献综述、基本概念的界定和研究的方法和思路。 第二章从高中生生命成长的内涵分析出发，探讨了异性交往在高中生生命 成长中的重要作用。异性交往能够促进学生同一性、自主性和亲密性三种心理 的健康发展，同时也能促进学生智力的发展和学业成绩的提升。 第三章以浦东新区三所不同层次的高中为样本做了随机调查，呈现了当前 高中生异性交往的真实状态，分析了异性交往中的主要问题。当前高中生异性 交往的主要状态是：异性交往缺失的比例较小，拥有异性朋友的比例大；异性 交往的质量有待提高；高中生异性交往的动机、方式和内容上比较单纯；异性 交往对学生的生命成长起到积极地促进作用；异性交往面临的障碍和来自社会 环境的压力总体上不大；高中生在异性交往方面期望学校教育有所作为。 第四章分析了影响高中生异性交往的因素。基于调查研究，本章提出了高 中生异性交往的变革建议，即从学校层面来看，建立健全的学校教育体系；从 家庭层面来看，促进认识的转变；从学生个人层面来看，积极提高自身素质。 关键词：高中生 异性交往 生命成长 变革 I ABSTACT ABSTACT AABBSSTTAACCTT Adolescent cross-sex interaction is the issue of education can not be avoided. Theory and practice show that cross-sex interactions in the promotion of students socialization and mental health with the development of irreplaceability. As we all know,ourschooleducation oftenpursuescoreandneglectofstudentemotion andthe development of skills. High school is an important life stage, not only faced with changes in the fate of the college entrance examination in life, but also the socialization of the individual.Therefore, high school students’ cross-sex interaction is in a special environment, on theissueof awareness will directly affectthehealthy growthofstudents. Nationa