农村父母家庭教育行为叙事探究 _ 以一个网络游戏成瘾者家庭为例.pdfVIP

论 文 摘 要 网络游戏成瘾是指游戏者由于玩网络游戏使其社会功能受到破坏后仍不能 脱离的行为表现。青少年网络成瘾问题目前受到了社会的普遍关注，有研究表明 大部分网络成瘾青少年属于同时存在着若干其他心理问题的“复合性网络成瘾”。 网络成瘾青少年的家庭功能不良。家庭结构、家庭氛围、父母的教养观念与方式、 早期教养经历、亲子沟通和家长对网络的态度与青少年的网络成瘾行为有着较密 切的关系。在青少年网络成瘾问题中尤以农村青少年问题比较突出，对农村的家 庭教育提出较大的挑战。 研究者选择了河南一个农村的网络游戏成瘾青少年的家庭为研究对象，对实 际的家庭教育实践中围绕网路游戏的冲突进行了真实的观察和叙述，反映农村家 庭中青少年网络游戏成瘾过程中的家庭影响因素，并追溯了父母的原生家庭中的 家庭教育经历，基于材料采用叙事的方法呈现并探讨影响农村父母家庭教育行为 的因素。研究者认为青少年的网络游戏成瘾并不是单纯由于网络游戏本身引起的 问题，父母对学习结果的过于关注而忽视青少年其他发展需要的教育行为加剧了 青少年对网路游戏的依赖。父母这种教育行为是基于自己早期的家庭教育经历形 成的，只有正确认识父母的教育行为才能为促进其改变提出合适的指导理论。 本文研究共分为五个部分。 第一章：阐述了问题的研究背景以及研究的现实意义，相关的文献综述和对 父母教育行为以及网络游戏成瘾概念的界定。 第二章：呈现了叙事探究的研究过程，包括研究问题的提出、研究方法的选 择、收集材料的方法和分析材料的方法。 第三章：通过网络时代家庭教育故事的叙写，动态地呈现在家庭教育实践中 父母的教育行为对儿童学习生活的影响。 第四章：通过对父母家庭教育故事的叙写，尝试探讨父母家庭教育经验的连 续性以及父母家庭教育行为的形成过程。 第五章：分析探讨青少年出现行为偏差的原因，在经验连续性的基础上探讨 父母教育行为的改进。 关键词：农村家庭教育 父母教育行为 网瘾少年 ABSTRACT Online game addiction is a kind of additive behavior which can destroy player ’s social function. The IAD(internet addiction disorder) problem of adolescents has attracted a lot of common concern today. Some researches concluded that the IAD adolescents had other mental problems besides IAD. The study showed that most of IAD adolescents ’ family function was poor. Family structure, family atmosphere, parenting, early parenting experience, communication and parents’ attitude to internet have close connection to the IAD adolescents. Adolescents in rural community are more likely addicted to the net than the users in the town which challenges the rural family education. This research investigated a rural family with an IAD adolescent in Henan province. Researcher took part in the real situation of family educational practice to