幼儿园园长主观幸福感的现状调查与影响因素分析.pdfVIP

论文摘要 幸福是自古以来人们追求的人生目标，但是幸福真正进入科学研究领域到 20 世纪中期才开始。当时的心理学开始意识到，治疗心理疾病并不能解决人们 幸福的问题，没有心理疾病的人并不一定幸福，于是积极心理学诞生了，开始专 注于人类的积极情绪，以实现人类真正的幸福。同样，多年来对于教师心理健康 的研究多专注于教师的心理问题、心理疾病等方面。从积极方面研究教师心理健 康的文章极其少，故本研究以园长的主观幸福感的现状及其影响因素为题，从积 极心理学的角度来了解园长的心理健康状态。 本论文的研究目的是了解园长主观幸福感的总体状况，并从地域、经济、年 龄、任职年限、人格等方面对主观幸福感的影响因素进行分析与探究。本论文采 用园长调查问卷进行数据的收集，调查对象从不同经济发展水平，不同地理位置 的城市进行随机发放，调查城市包括4 个省会的城市和7 个浙江省的地级市。通 过对数据的处理与分析，得出以下结论： （1）幼儿园园长的主观幸福感总体状况良好，处于中等偏上的水平。在 4 个因子（与他人关系中的自我满意度、社会生活中的自我满意度、性格关联中的 自我满意度、家庭生活中的自我满意度）中，他们性格关联中的自我满意度最高， 在社会关系中的自我满意度最低。（2 ）地区差异对园长的主观幸福感水平影响显 著 （p0.05 ）。其中沿海和内陆的差异对园长主观幸福感的影响显著，内陆地域 园长较沿海地区园长更幸福。而南北方的地域差异对园长的主观幸福感影响不显 著。（3 ）经济差异对园长的主观幸福感影响不显著 （p0.05 ）。主观幸福感并没 有随着经济水平的提高而提高，反而有下降的趋势。（4 ）年龄因素对园长主观幸 福感的影响不显著 （p0.05 ）。31 到40 岁的园长最幸福，30 岁以下的园长幸福 感最低。（5 ）任职年限对园长的主观幸福感有显著影响 （p0.05 ）。工作6 到10 年的园长在各因子的幸福感水平均比工作小于5 年的园长高。（6 ）幼儿园性质对 园长主观幸福感的影响不显著 （p0.05 ）。（7 ）九型人格对园长主观幸福感的影 响非常显著(p0.01) 。园长集中的人格类型有观察者、享乐主义者、保护者、实 干者，他们的主观幸福感水平在九型人格中排名前列。 关键词：幼儿园园长；主观幸福感；现状调查；影响因素； I ABSTRACT Since ancient times,happiness is the goal of people in their lives.But until the mid-20th century ,the happiness enter into the field of scientific research obsolutely.At that time,psychology was beginning to realize that the treatment of mental illness can ’t solve the problem of people ’s happiness.The people who have no mental illness aren’t necessarily happy.Then,positive psychology was born.It began to focus on the positive emotions of mankind,in order to achieve the true happiness.Similarly,the study about teachers in mental health always focused on teachers’psychological problems,mental illness and so on.The articles study on teachers mental health from the positive aspects seldom