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20 11 5 黑龙江高教研究
年第 期 No． 5 2011
总第205 期 Heilongjiang Researches on Higher Education serial． No． 205
生物技术专业课程体系建设与应用性技术人才培养
，
郑明顺 柴军红
( ， 157012)
牡丹江师范学院生命科学与技术学院 黑龙江牡丹江
: ，
摘要 从为地方经济建设服务和培养应用技术人才的角度看 地方高校生物技术专业教学改革应以优化课程体系为主要
。 ， ， ，
方向 为此 必须在明确生物技术专业教育的基本定位和培养目标的前提下 探索建立以课程模块为基础 实现由基础平台
和专业模块课程构成的新的课程体系框架。
: ; ; ;
关键词 生物技术专业 应用性技术人才 培养目标 课程体系
中图分类号:G642 ． 3 文献标志码:A 文章编号:1003 － 2614 (2011)05 － 0152 － 02
、 、 ， ， 践动手能力， 。 ，“
生物技术专业是理 工 管相结合 以理为主 培养应用 使学生具备良好的综合素质 同时 通才教
。 ， ” ，
型人才的新兴复合型专业 近十年 该专业建设取得了一定 育 的思想应当贯穿于整个教学过程中 教学计划要认真协
， ， ，
成绩 但是还存在一些薄弱环节 如生物技术专业课程体系 调好专业性和通用性之间的矛盾 切实做到将教学的重点从
、 ，
的基础课平台不规范 课程设置不科学及教学进程安排不尽 知识的传授转移到对学生综合素质和能力的培养上来 使学
。 ， ， ，
合理 此外 部分学校由于生物技术专业办学时间短 存在 生具备较强的社会适应能力和自我调节能力 能够不断地适
、 、 。
专业学科定位不准 专业人才培养目标不明确 课程体系不 应现代社会对生物技术人才的需求
［1］
。 ， 。
科学等问题 这一系列问题 都亟待有一个统一的认识
、
二 课程体系建设的原则和指导思想
， ， ，
近年来 为提高教学质量 适应社会对应用性人才的需求 国
， ，
内很多高校开展了人才培养和教学体系的研究
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