论统计学学科建设, 人才培育与教学改革.pdfVIP

　　统计研究 2005 年第 2 期 　　　　　　　　　　　　　　 10 Statistical Research No. 2 　 2005 论统计学学科建设、 人才培养与教学改革 杨廷干 ABSTRACT This paper discusses the relationship between sciences and discipline. It reveals the features of eco nomic statistics research ,and gives some ideas on the reform of statistical teaching. 　　关键词 : 统计科学 ; 统计学科 ; 经济统计研究 ; 统计教学改革 因素 ,也有行政因素。从学术方面看 ,并不是所有 　　一、统计科学与统计学科 的科学研究都能形成学科。某个科学研究领域 , 统计科学、统计学科与统计人才培养是既相 只有当科学研究成果积累到一定程度 ,并形成了 互联系又相互区别的三个概念 , 明确各自的确切 特定的研究内容、特定的研究方法和特定的研究 内涵以及相互之间的关系,对于深入研究统计学 规范 ,这个领域才有可能形成一个学科。学术上 专业建设具有重要意义。 可以形成学科也并不一定就会实际出现这个学 科学是基于问题而存在的 ,我们面临的大量 科 ,学科的设立与否 ,还有行政的影响因素 ,社会的 统计问题 ,无论自然技术领域的统计问题 ,还是社 人才需求状况就会通过行政决策而影响学科建设。 会经济领域的统计问题 ,都是客观存在的。有了 统计学是一个大家族 ,有理论统计学 ,有许许 问题就需要研究,有了一定的研究基础 ,就会相应 多多自然技术领域的应用统计学 ,有许许多多社 形成一个独特的统计科学领域。 会经济领域的应用统计学。统计问题形形色色 , 数理统计学以及自然技术领域的应用统计学 统计科学百花满园。但国内为开展大规模统计人 是科学 ,社会经济统计学也是科学。改革开放以 才培养而设立的统计学科 ,其种类并不多 ,大多数 来 ,我们切身感受到国民经济健康发展所带来的 高校集中于从“经济统计学”、“数理统计学”和“流 种种实惠、生活水平的提高 ,但也有“中国通”认为 行病与卫生统计学”三个方面培养统计人才 ,这与 我国国民经济面临崩溃 ,谁是谁非 , 需要研究;在 国内统计人才需求状况有关系 ,和各统计领域的 国际经济比较中 , 中国经济实力到底排第几 ? “中 研究水平也密切相关 ,既有学术方面的原因 ,也有 国威协论”者说中国排第二 ,一时闹得沸沸扬扬 ; 人才需求方面的原因。我们并不能把“学科存在 就是在一些看似不成问题的地方 ,也还存在问题 : 与否”作为论断“科学存在与否”的依据。 一国经济总量的测度 ,用 GDP 难以反映经济福利 　　二、经济统计研究的特点 的改善 , 因此提出“绿色 GDP ”,可见经济总量的 测度是一个老问题 ,但随着生产力的发展