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语言教学与研究 2001 年第 6 期
现代汉语列举助词探微
张 谊 生
提要 本文将现代汉语中的十二个列举助词分成四组 ,首先从搭配对象、句法功能、语义
内涵和语用特征等各个方面对这四组助词逐一描写并比较其内部的异同 ,然后对这些助词进
行总体的归纳和辨析 。
关键词 列举助词 ;搭配对象 ;句法功能 ;语义内涵 ;语用特征
0. 前言
0. 1 列举助词作为汉语助词的一个次类 ,一直没能引起语言学界应有的重视 。尤其是同
时态 、结构 、比况等助词的研究现状相比,更为明显 。迄今为止 ,除了个别论文涉及其中某个助
①
词外 ,还没有见到过任何一篇从总体上对列举助词进行研究的文章 。这种状况 ,无论是对于
汉语虚词的研究和教学 ,还是对于辞书的编纂以及语言的计算机处理 ,显然都是不相适应的。
因此 ,本文在利用电子语料库的基础上 ,对这组助词进行多角度的描写和辨析 。
0. 2 列举助词是一个封闭的类 ,包括一些现在已不很常见的变体 ,共有四组十二个 :等 、等
等 ,云 、云云 ,一类 、之类 、之流 、者流 、一流 ,什么的、啥的、的 ②。本文首先从搭配对象、句法功
3
能、语义内涵和语用特征等四个方面逐一描写 ,然后从不同的角度比较其内部的异同 ,并对这
四组助词进行多角度的归纳和辨析 。
1. “等”和“等等”
1. 0“等 、等等”是最常用的两个列举助词 。它们的异同大致可以从三个方面加以考察 。
( )
1. 1 从搭配对象 下面用“X”表示 看 ,“等”和“等等”都可以附在体词性“X ”后面 ,也都可
以附在谓词性“X”后面 。例如 :
( ) ③
1 他们所谓的“痴”,包括“疯 、傻 、憨 、稚气 、淘气”等多种含义 。
(2) 青年人有青年人的特点 ,他们积极 、热情 、开朗、有朝气 、求知欲强 ,等等 。
然而 ,“等”既可以附着在多项式“X”后面 ,也可以附着在单项式“X”后面 ;而“等等”只能附
着在多项式“X”后面 。“等”可以附在专有名词的后面 ,而“等等”一般不能 ; “等等”可以附在
“如此 、如是 、以及”之类的词语后面 ,而“等”则不行 。例如 :
(3) 随后又有麦当劳 、肯德基 、必胜客 、乐天等洋快餐店相继在中国各地安营扎寨 。
( ) ( )
4 不消说 ,仇琛手下有的早已是只要行贿 ,便无不给便的人物 ,柳湘莲等 等等 借此与
秦可信内外勾结 ,非止一日。
( ) 以及等等 ,等等( )
5 而且 ,小瞿 ,老梅 ,阿波 , 等 ,他们会怎么问?
1. 2 从句法功能看 ,“等”是粘着的 ,只能附在列举对象后面 ,不能单独使用 ,也不能重复使
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用 ;而“等等”是自由的 ,既可以附在“X”后面 ,也可以单独使用 ,还可以重复使用 。“X 等”既可
以充当中心语 ,也可以充当修饰语 ,而“X 等等”较少充当修饰语 。例如 :
(6) 这套丛书 ,拟选收新中国成立以来在文学创作上做出重要成绩的作家的中、短篇小说 ,
诗歌 ,散文等代表作 ,每人一集 ,并附有作家照片 、手迹和主要作品目录 。
(7) 有一回他清醒时 ,应邀到冯紫英家射圃 ,那时冯紫英家尚未毁败 ,到场的还有柳湘莲 、
蒋玉菡 、陈也俊等 ,卫若兰自然也在 。
(8) 比如内分泌的不均衡 ,循环系统的不顺畅 ,传导系统的暂时阻隔和紊乱 ,等等 。
(
1. 3 从所表语义看
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