大学师生双向视角心理契约相互责任的实证研究.pdfVIP

高 教 探 索 年第 期 HigherEducationExploration 2007 6 高校师生双向视角心理契约相互责任的实证研究* 曹威麟 段晓群 王晓棠 摘 要 双向视角心理契约的问题此前还停留在理论思辨的规范研究阶段 文章将高校教师与学生两个群体作为心 : 。 理契约主体的双方 开发了一套能对双向心理契约进行有效测量的问卷量表 通过收集并分析师生两个渠道的调查数 , , 据 对高校师生心理契约的内容 双方责任履约的相关性及履行的情况展开实证研究 验证了双向视角心理契约理论的 , 、 , 一些假设。 关键词 高校师生 心理契约 测量分析 责任履行 : ; ; ; 学生的心理和行为予以积极影响具有广阔的施展空间,并 一 引言 、 在这方面展开了一些尝试性的探究 然而我们研究发现 。 , 心理契约的研究最初在 年发端于企业 当时 美 目前我国对高校中心理契约问题的研究存在两点缺憾 一 1960 。 , : [] 国著名行为学家 将其称为 心理的工作契约 1 是绝大多数学者都沿袭美国上世纪 年代兴起的所谓 Argyris “ ”。 90 上个世纪 年代 由于企业竞争加剧 高科技的引入和 学派 的单向视角 缺少对心理契约研究视野 80 , , “Rousseau ” , 低人力成本的追求 企业裁员成了一种普遍现象 而与此 的全面审视 忽视了心理契约在师生之间的双向互动和影 , , , 伴随的则是雇员忠诚度明显降低 于是 沉寂了近二十 响 二是即便站在 学派 单向观立场上展开的 。 , ; “Rousseau ” 年 但被证实对文本契约是有力补充 对员工工作态度和 研究 目前也只停留在理论思辨的规范研究阶段 还不曾 , 、 , , [] 2 行为具有显著影响 的心理契约问题 随着美国另一组 检索到高校心理契约实证研究的文献资料 缺乏实证对相 , , 织行为学家 对心理契约概念的重新界定 又日 关理论的支撑 Rousseau , 。 渐成为西方管理心理学研究的一个热点,并开始在学界出 我们此前的研究成果支持 、