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3.4 空间向量在度量问题中的应用 上海市华东模范中学 刘文伟 一、教学内容分析 向量作为一种基本工具，在数学解题中有着极其重要的地位和作用.利用向量知识，可以解决不少复杂的的度量问题.《空间向量在度量问题中的应用》，计划安排三节课时，本节课是第1课时.也就是在有了空间向量坐标表示和空间向量数量积以及空间直线的方向向量等基础知识之后，本节课是进一步去认识、掌握空间向量数量积和直线的方向向量，然后围绕着空间向量的度量和几何应用展开讨论和研究.这一节课重点介绍了空间两条直线所成角的概念以及应用两条直线的方向向量数量积解决空间两条直线所成角.例1是要求学习者根据自己的理解，建立坐标系后求正方体中相关异面直线所成的角，以及证明两条异面直线垂直；这个例题是简单几何体中有关空间直线的度量的基本运算，必须掌握好，是用空间直线的方向向量求解有关度量问题的基本要求. 二、教学目标设计 1、理解空间两条直线所成角的概念； 2、掌握应用两条直线的方向向量数量积解决空间两条直线所成角. 三、教学重点及难点 1、理解空间两条直线所成角的概念是教学重点； 2、掌握空间两条直线所成角的运算是教学难点. 四、教学用具准备 运用多媒体展示相关例题及图形 五、教学流程设计 提出问题 培养能力 提高素质 反馈梳理 自主解决 尝试引导