儿科门诊雾化治疗室的管理.ppt

喷射雾化器工作原理 压缩空气或氧气气流为驱动力，当高速气流通过细孔喷嘴时，根据Venturi效应在其周围产生负压携带贮罐内液体，将液体卷进高速气流被粉碎成大小不等的雾滴。雾滴颗粒99％以上为大颗粒组成，通过喷嘴两侧挡板的拦截碰撞落回贮罐内从而除去较大颗粒，使雾粒变得细小，撞落的颗粒重新雾化。 喷射式雾化吸入器工作原理 带入的气体 压缩气体 喷射式雾化吸入机工作原理 喷射雾化 超声雾化 动力 压缩气源或氧气 电源 原理 venturi原理 超声波震动 每次雾化量 4 ~6ml 根据不同雾化器和治疗要求决定 气溶胶直径 一般2～4um 3.7~10.5um 气雾量 0.5ml/min 1~2ml/min 治疗时间 5~15min 10~30min 气雾温度 连续雾化温度下降 连续雾化温度不变或略升高 死腔容积 2ml 0.5~1ml 肺内沉积率 10% 2~12% 喷射雾化器和超声雾化器的比较 小 结 建立雾化治疗室的益处 如何建立 经验分享 谢谢！祝大家学习快乐！ 谢谢！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 因此我们看到2岁的儿童用雾化器吸入是最理想的装置，当然2 岁的病人至成年人也可应用。气雾剂＋储雾罐在2~5岁的儿童是理想的 吸入装置。而都保在5岁的儿童和成人均是最理想的选择。 * * * * 建立雾化治疗室的计划书 三、实施的难点 1.如何找到开展雾化治疗的切入点？ 住院病人，专科病人 2.如何保证雾化治疗的人次？ 门诊量，喘息性疾病的发病率，诊疗规范 3.如何保证雾化治疗的效果？ 规范的诊疗方案，规范的操作流程 准备工作1--人员方面 （1）科室管理人员：--观念更新,与时俱进 接受先进的方法和理念； 制定合理的实施方案（计划、培训、落实、评估）。 （2）医护人员：--人人知晓,重点掌握 经过全科培训，使各级医护人员充分认识雾化吸入治疗的好处。科学用药，合理处方，掌握操作技术，规范操作流程。 建立雾化治疗室的准备工作 （3）患儿家长：--选择合适的病人(病情/经济/文化) 采取多种形式对患儿家属进行讲解和说明，让家属能够接受，乐意采纳，由被动到主动。 （4）专业技术人员：--选择合适的药物及吸入装置 专业药剂人员、专业仪器人员为临床提供最新的最专业的培训和技术支持。 建立雾化治疗室的准备工作 准备工作2--环境及物品 （1）合理的环境布置； （注意通风，用电、用氧安全） （2）雾化装置的选择 （雾化机、雾化器）； 建立雾化治疗室的准备工作 准备工作3—流程及规范 （1）制定诊疗规范:适应症及雾化治疗单 （2）制定简捷的就诊流程：医嘱→交费→治疗 （3）制定规范的操作流程：注重细节与规范 建立雾化治疗室的准备工作 建立雾化治疗室的准备工作 人：观念一致 形成合力 物：环境合理 用物精准 法：科学处方 流程规范 雾化治疗成功实施 1.治疗效果好 2.经济效益好 3.社会效益好 4.学科发展好 高效的含义 管理的内涵及对象 服务 管理的内涵是什么？ 服务的对象是谁？ 医生 护士 内部客户 医院 患儿 家属 管理的内涵及对象 管理的内涵及对象 患儿及家长：提供优质服务 细节＋规范＝优质服务 医生护士：提供培训和学习机会 医院：创造良好的社会效益和经济效益 学科效益 经济效益 社会效益 方便病人 优化流程 展示形象 门诊雾化中心的管理 经验分享之一 培训工作的重要性: 培训要先行; 培训要到位; 全员培训; 注重家长的教育与培训. 培训目标之一 两点共识： 吸入疗法是治疗哮喘最有效的给药方式 吸入疗法的优点： 作用直接，全身副