社会知识管理促进协同创新.pdfVIP

东莞理工学院学报 第20卷第2期 Vol_20No．2 OFDONGGUANUNIVERSI’rYOFTECHNOLOGY 2013年4月 JOURNAL Apr． 2013 社会知识管理促进协同创新 陈搏1’2 (1．东莞职业技术学院管理科学系，广东东莞523808； 2．湘潭大学商学院，湖南湘潭411105) 摘要：加强协同创新是我国创新型国家建设的重大措施。就如何提高整个社会的协同创新水平，文章从 对整个社会的知识进行管理的角度进行了思考，分析了社会知识管理与协同创新之间的关系，并就如何加强 社会知识管理以推动协同创新提出了建议。 关键词：协同创新；社会知识管理；社会资本 中图分类号：F270．7文献标识码：A 文章编号：1009—0312(2013)02—0038—06 从国家领导人在全国科技创新大会上的讲话， 其中，横向协同创新主要是指同一大类产业中细 到财政部和教育部的相关文件(2011计划)出分产业主体间的协同；纵向协同创新主要是指同 台，目前，推动科教结合和协同创新正成为我国 一功能链不同环节上的产业主体间的协同¨J。目 创新型国家建设的重要举措。“协同创新”是指 前从组织层次对协同创新展开的研究存在以下不 创新资源和要素有效汇聚，通过突破创新主体间 足：一是有关横向协同创新的研究主要集中在产 的壁垒，充分释放彼此间“人才、资本、信息、 学研的协同创新研究上，较少有研究者将竞争者 技术”等创新要素活力而实现深度合作。创新主 和中介机构等影响企业创新的外部知识源纳入协 体可以划分组织与个人两个基本层次，组织包括 同创新研究的范畴；二是对纵向协同创新的研究 企业、高等院校、科研机构等，目前的协同创新 主要集中在两个或三个主体协同创新方面的研究， 理论研究主要集中在组织层次。熊励等基于实现 较少有研究将供应链上各主体同时纳入研究范围。 途径视角将协同创新分为组织内部协同创新和外 可见，协同创新研究不能仅局限于组织层次，有 部协同创新两种，并对国内外学者在这两个方面 必要将创业者个人、员工、顾客等因素纳入创新 的研究成果进行了概括。内部协同创新的主体是 的社会网络系统。因为，“随着经济全球化的不 产业组织本身，其实现依赖于组织内在要素之间 断推进、科技的不断进步、知识经济的来临，产 的互动；外部协同创新的实现主要取决于产业组 品和技术的生命周期日益缩短、新技术的扩散日 织与其它相关主体之间的互动。目前在内部协同 益扩大，创新范式开始从简单的线性模式向复杂 创新方面，国内外学者主要围绕与企业内部创新 的系统集成和网络化模式转变，并朝着全员创新 相关的核心要素(技术和市场)和若干支撑要素 和全面创新管理发展”忙J。换言之，就是随着技 (战略、文化、制度、组织、管理等)的协同创 术与环境的不断演进，创新的基本范式逐步由个 新模式、机制及过程模型、影响因素及效应等展 体转向系统、由线性转向网络。这种范式演变前 开了研究。在外部协同创新方面，国内外学者主 后的主要特点如表1所示。 要围绕横向协同创新和纵向协同创新展开研究。 收稿日期：2012—10—23 基金项目：东莞市社科联咨政项目“东莞创新型经济发展趋势及发展战略研究”(2012JZ03)；东莞职业技术学院院级项目“社区知 识管理研究”。 作者简介：陈搏(1970一)，男，湖南攸县人，副教授，博士，主要从事知识管理与战略管理、产业政策研