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构建高校党内和谐的若干思考 张伟峰 （福建信息职业技术学院，福建 福州 350003） 摘　要：文章探讨构建高校党内和谐的重大意义，分析了当前高校党内存在的不和谐现象及其成因，提出高校各级党组织要着重从班子上、思想上、组织上、制度上和机制上实现和谐，提高高校党内和谐度。 主题词：构建；高校；党内和谐 中图分类号：D267.6 文章标识码：A 文章编号：K124（2008）01-0052-04 党的十六届六中全会专题讨论了构建社会主义和谐社会，指出要以党内和谐来促进社会和谐，构建社会主义和谐社会关键在党[1]。去年召开的党的十七大再一次指出，要以增进党内和谐促进社会和谐( 1 构建高校党内和谐的重大现实意义 高校是社会的重要缩影。社会主义和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分，构建社会主义和谐社会落实到高校就是要构建和谐校园。党内和谐又是社会和谐的基础，如何通过加强党内和谐建设，更好地为建设和谐社会和和谐校园提供经验和发挥示范作用，是摆在我们面前的一个非常现实而紧迫的任务，它需要我们以高度的责任感和使命感去实践、去探索。 1.1 构建党内和谐是构建和谐校园的关键 2006年12月召开的全国第十五次高校党建工作会议指出，构建社会主义和谐校园，关键在各级党组织。高校党组织要充分发挥核心作用，努力成为和谐校园建设的领导者、组织者和推动者。要巩固和发展高校党的先进性建设成果，以党内和谐促进校园和谐，不断推动和谐校园建设深入发展[4]。 高校党委是高校建设事业的领导核心，党总支和党支部是高校建设事业的政治核心和战斗堡垒。因此，高校党内是否和谐，也就是高校事业的领导核心、政治核心和战斗堡垒能否具有凝聚力和战斗力，真正发挥核心作用，它将直接决定着高校校园是否和谐。高校校园是一个庞大的机体，和谐校园的构建需要校园内方方面面的和谐，高校党组织作为高校校园内的一份子，也同样需要构建和谐党组织。因此，高校党内是否和谐，对构建和谐校园将直接起着示范和榜样作用。 1.2 构建党内和谐有助于加强高校党的执政能力和先进性建设 当前，高校党内总体上是和谐的，但是，随着高校办学体制的不断改革深化，高校党内也存在着许多不和谐现象，这些不和谐现象已经影响到高校人才培养工作和办学质量的进一步提高。因此，加强党内和谐，也是针对高校党的现实状况而提出的重大举措，有利于解决高校党内的各种矛盾，加强党的执政能力建设，促进党的先进性建设。 党内和谐作为社会和谐的必要条件，也是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的内在要求。执政党的执政能力所涉及的每一方面，都必须在党内和谐的状况下进行。否则，党的执政能力不能充分发挥，党的执政绩效也将受到严重影响。高校党委要加强执政能力建设，提高党委领导学校建设发展的能力，只有不断促进党内外各种关系的和谐，实现科学执政、依法执政和民主执政，密切党群关系，才能更好地提高执政能力，巩固执政地位。 党内和谐是党的先进性建设的重要保证。党的先进性建设的目标和要求，必须以党内和谐做保证。高校党内和谐了，党内也更加团结了，才有助于团结高校全体党员，调动广大党员的积极性和创造性，凝聚党心、人心，使党组织始终充满强大的创造力、凝聚力和战斗力，发挥广大党员的主动性和积极性，从而促进校园和谐。 1.3 构建党内和谐对构建全党和谐起着重要推动作用 高校党组织是全党组织的重要组成部分。加强党内和谐，全党上下都十分关注。高校党组织拥有众多的党员，既有教师党员，也有学生党员，成员思想活跃、素质高，特别是青年大学生党员，是国家建设的栋梁。实现高校党内和谐，将为全党和谐起到很好的示范和带动作用，反过来，如果高校党内不和谐，将严重阻碍全党的和谐。因此，高校党组织和谐了，无疑是为全党和谐做贡献。 2 当前高校党内存在的不和谐现象及其成因 2.1 高校党内存在的不和谐现象 2.1.1党内人际关系的不和谐 主要表现在党员领导干部与普通党员之间关系不和谐。一些党员领导干部远离普通党员，搞特权，高高在上，说的和做的不一致，不能坚持参加双重民主生活会，很少参加所在支部的组织生活，在普通党员中缺少威信。 2.1.2党内个体与组织关系之间存在不和谐 党组织对党员个体缺少关怀，具体表现在对党员教师教学、科研、生活等方面缺少关心。对党员要求责任多，给予权利少，党组织对党员个体缺少向心力和凝聚力，党的形象在党员心目中有些淡漠。 2.1.3党内组织与组织关系存在不和谐 如党委对党总支、党支部的工作缺乏有力的指导，党的工作机制相对于行政工作机制还不够成熟，基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用发挥得不够，特别是系党总支在联系学校党委和基层党支部的作用还不够明显，党支部的战斗堡垒作用发挥得不够。 2.2 影响党内不和谐现象的主要因素 2.2.1各种思想文化的影响 世界政治风云变幻和