浅谈研究生党员带动本科生促进学风建设的作用.pdfVIP

技 术 与 市 场 教 育研 究 雨 丽 浅谈研究生党员带动本科生 促进学风建设的作用 张 恩，林瑞华，l司 竹，朱继国 (大连交通大学材料科学与工程学院团委 ，辽宁 大连 110628) 摘 要 ：在 “创先争优”活动 中，有效整合学院学生资源 ，充分发挥研究生党员的模范带头作用，促进学风 的建设，学院实 施研究生党员担任本科生班导师助理工作，取得 了良好效果 关键词 ：创先争优；研究生党员；班导师助理 ；思政 doi：10．3969／j．issn．1006-8554．2012．06．291 O 引言 育活动及班级活动等 ，有效的发挥教育主体的作用；同时，研究 开展高校学生党员 “创先争优”活动是高校 “创先争优”活 生党员为更好地履行 自己班导师助理的职责，只有先 自己主动 动的重要组成部分，是培养学生树立为共产主义事业奋斗终生 丰富自身政治理论素养 ，才能做好对其他学生的辅导工作，因 的远大理想的重要途径 ，也是保持党的先进性和提高党的凝聚 此，研究生党员也会不断加强自身政治素质和个人能力的培养 力和战斗力的重要保证。学风是一所高校的灵魂，是 “办学思 力度。研究生党员作为班导师助理，要协助年级辅导员进行班级 想、教育质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习 Et常事务管理，参与班级各项事务。在充当班主任的过程中，研 精神和综合素质的重要体现，是大学精神和高等学校校风的重 究生党员为了给本科生树立 目标、做好管理者 ，他们的自我管理 要组织部分”，是高校一项系统性、渐进性、层次性的重要工作。 能力同时也得到了大幅度提高，他们在研究生群体中无形地发 学风建设渗透于学生全面发展的过程之中，是高校素质教育的 挥着优秀党员先进陛作用，从而带动整个的研究生群体。 基础。良好的学风，对大学生的成长、成才具有重要的促进作 在研究生党员的角色定位上，明确研究生党员具有班导师 用。我院通过采取让优秀的研究生党员担任相应专业本科生班 助理和学生的双重身份 ，在工作中，研究生党员要协调好 自身 导师助理的方式 ，通过优秀的研究生党员带动本科生，以“创先 学习和工作的关系，要充分认识到自己双重身份 ，发扬不怕苦、 争优”活动为载体，让优秀的研究生党员直接参与到思想政治 不怕累的精神，同时做到学习、工作两不误。 工作中来，发挥研究生党员在本科生优 良学风建设中的积极作 在工作中，坚持 “以学生为本”的原则 ，以服务学生成才为 用 ，在培养研究生 自我教育、自我管理、自我监督 ，共同促进研 宗旨，结合学生实际情况开展形式多样的工作。掌握班级情况， 究生、本科生学风建设方面取得了良好的效果。 开展主题班会、经验介绍会 ，参与班级建设等班级活动；对班级 1 以 “创先争优”活动为有效载体 。充分调动研究生党员的积 同学情况进行充分了解，掌握班级学习问题生、贫困生、家庭突 极性 发变故等情况 ，并与同学进行深入谈话 ，帮助解决思想上的困 “创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产 难；对班级同学进行专业指导和职业生涯规划；指导班级党员 党员活动。创先争优的前提条件是 创“”，准确定位是 “先”，方法 组织班级团支部开展党的理论知识的学习，协助做好支部建设 手段是 争“”，目标要求是 “优”。以 “创先争优”活动为有效载体 ， 等。通过研究生党员的一系列工作 ，使研究生党员的责任意识 研究生党员在活动中所激发出的热情转化为工作中的实际行 和先锋意识更加凸显 ，个人能力也在实践中不断提高，发挥了 动，充分调动研究生党员积极性 ，使他们充分发挥模范带头作 研究生的特点和优势。同时由于坚持