技能型人才需求结构与职教专业结构调整互动研究——以佛山市为例.pdfVIP

2013第1期 成人教育 No．120l3 (总第312期) TotalNo．312 doi=10．3969／j．issn．1001—8794．2013．01．019 技能型人才需求结构与职教专业 结构调整互动研究 以佛 山市为例 李宗文 (顺德职业技术学院外语系，广东佛山528333) 【摘 要】产业转型升级背景下，佛山市技能型人才供求结构失衡问题凸显，为此，政校企应该协同建立人才供 求信息、策略和资源互动机制，以从根本上解决技能型人才需求结构调整的动态性和职业教育专业结构调整的滞 后性之间的矛盾，实现这两种结构调整的良性互动。 【关键词】产业结构；人才结构；专业结构；职业教育 【中图分类号】G71 【文献标识码】B 【文章编号】1001—8794(2013)01—0062～02 从佛山市政府于2012年出台的 “精细发展第 置以及在整体中的地位等 。专业结构是一定时 一 产业 ，优化发展第二产业，加快发展第三产业”的 期经济社会发展对相关人才种类、规格、层次的要 产业转型升级发展战略着眼，可见产业结构的重大 求以及对人才能力和素质要求的集中反映，包括专 调整、优化升级，对劳动者的素质和技能水平提出 业的类型结构、规模结构和生命周期结构 J。人才 了更高的要求，对技能型人才的数量需求也将急剧 结构与产业结构互动符合人才资源流动的 “推力一 增加 。当前，佛山技能型人才供给存在较大缺 拉力”规律，即产业结构调整拉动人才结构调整，人 口，成为制约经济持续发展和企业竞争力提升的短 才结构调整推动产业结构调整，两种力量不断在动 板，更成为现代产业体系建设的制肘。因此如何实 态中保持平衡。专业结构主要受制于产业结构，专 现技能型人才需求结构与职业技术教育专业结构 业结构的发展要与产业结构的变动相适应，专业区 调整良性互动成为政校企亟待解决的重要问题。 域结构的形成要为地区产业结构的发展服务。只 一 、产业结构、人才结构与专业结构的内涵 以 有当专业结构趋向合理时，才能有效地为国民经济 及三者之间的互动关系 各个部门培养和输送质量合格、数量及层次、种类 相当的各类劳动力和专门人才，才能对经济发展起 产业结构是指在社会再生产过程中，一个国家 促进作用 或地区的产业组成、产业发展水平 以及产业问的技 二、产业转型升级背景下佛 山技能型人才需求 术经济联系 J。人才结构是指构成人才整体的各 结构与职业教育专业结构之间的矛盾 个要素之间的组合联系方式，包括要素的数量、配 目前，佛山处于工业化向发达经济的初级转变 时期，已经步人基本现代化的第二阶段。先进制造 【收稿日期】2012—10—08 业 、现代服务业、新兴战略性产业的技能型人才需 【基金项目】佛山市2012年度哲学社会科学规划项 目 求逐步趋于旺盛，改变传统产业大而不强，技术设 备落后，产品技术含量低的现状，客观上也需要有 《产业转