2010年内蒙古地区高考英语考生短文改错失分情况探究.pdfVIP

铬文学刊 ·外话教育教学 2011车第9期 2010年内蒙古地区高考 英语考生短文改错失分情况探究 。王圣 乌兰娜仁 (内蒙古师范大学，内蒙古 呼和浩特 010022) [摘 要] 本研究属于2“010年内蒙古师范大学研究生科研创新基金项目”(课题号CXJJS10015)当中的 内蒙古地区高三学生英语常见语法错误实例分析系列。此项研究以2010年内蒙古地区高考英语考生短文改错为 实证，运用文体学和二语习得理论探究英语考生短文改错失分的原因，因此，从根本上提高内蒙古地区高考考生语 言使用能力，并达到预期的效果。 [关键词] 文体学；失分；二语习得 [中图分类号]H319 [文献标识码]A [文章编号]1672—8610(2011)09—0167-02 本文以2010年全国英语统考试卷 I的短文改错为例 ， 运用语言学哲学和二语习得的方法探究了考生不得分的原 因。本文分析考生英语短文改错失分情况 ，找到了失分与语 言 自然习得的联系。 一 、2010年全国英语统考试卷 I的短文改错题数据分析 Itwasachanceofalifetimetowinthefirst 76 看起来似乎毫无关联的文体学数据分析没有什么大的内涵， prizeOiltheStoryWritingShow．AllIhadtodo 77on~ in 由为数不多的形容词比例可以看出本短文是行文不优美的， wastowriteastoryorpresentit．Myteachers 78ori~ and 由最基本和朴实的句子堆积而成，有话语逻辑，但没有章法 havebeentellingmehowgreatmywritingwa8． 79havei~ had 转连，其文章本身就像一个初级作文。如果以占改错总数百 Soiftheyhadsaidwastrue，1wouldhaveachance 80if~=Ni—1what — 分比，比上各类词及短语 占全文的百分 比，就会产生一个有 ofwinningtheprize．Whatwerebetter，Ihaduseful81 夔 塑 趣的语言现象。如下图示。 help．TherewasUncleChen，gentlemanliving 82篷 !!里煎力』 nearmyhouse，whoWasaverymuchfamouswriter． 83-~+ much Heagreedtoreadingmystoryandgivemesome 84堡 篮煎 翼 advicesonhowtowritelikearealwriter． 85advieesi~ff7advice 以上短文改错：1O行，共 99词 ，7句，改正9错后为 10 行，共 101词 ，7句。平均每句 14．15到 14．43个词。以下是 统计短文改错数据图。 统计短文改错数据图 降序排列得：副词3．74；疑问词2．44；动词 1．73；动词不定式 副词 3 2．97％ 1 11．11％ 1．60；冠词 1．12；介词短语 1．22；名词0．56；形容词0；代词0； 【基金项 目]2‘‘010年内蒙古师范大学研究生科研创新基金项 目”(CXJJSIO015)。 [作者简介]王圣，内蒙古师范大学外国语学院硕士研究生； 鸟兰娜仁，内蒙古师范大学教育科学院硕士研究生。 ·- - — — 167 ．--—— 教学研究 王圣 乌兰娜仁 ／2010年 内蒙古地区高考英语考生短文改错失分情况探究 数词0。在二语习得中，有一个具有争议的术语称之为acqui— 析假设出的结果有一些出入。其实也不难解释这样的问