PowerPoint 课件设计制作中的问题分析及改进对策[J].pdfVIP

学 习 资 源 总第268 期 中国电化教育 2009．5 文章编号： — （ ） — — 1006 9860 2009 05 0076 04 PowerPoint 课件设计制作中的 问题分析及改进对策 杨 波，王建书 大理学院 数学与计算机学院 云南 大理 （ ， 671000 ） 摘要：本文分析了目前在课堂教学中广泛使用的PowerPoint 课件在设计制作方面存在的问题，从PowerPoint 基本特性分析、PowerPoint 课件定位、PowerPoint 课件设计制作中应该遵循的原则规律等方面入手，寻求改进Pow- erPoint 课件设计制作中存在问题的方法及对策，从而提高PowerPoint 课件设计制作水平，使PowerPoint 课件真正成 为广大教师教学工作中的得力助手。 关键词：PPT 课件；分析定位；设计制作；PowerPoint 中图分类号：G434 文献标识码：A 以下简称 演示文稿制作软 地运用多种手段有效传播信息 因此 我们可以把 PowerPoint （ PPT ） ， ， 件 由于它功能强大 简单易学 能方便地将文字 图 看成是一种可视化信息呈现工具 ， ， ， 、 。 PPT 形图像 动画 音频和视频素材插入到演示文稿中 二 软件具备信息呈现多媒体化特性 、 、 ， （ ）PPT 制作出集各种多媒体元素于一体的演示型课件 而 强大的多媒体编辑功能 可以把各种多媒 ， ， PPT 深受广大教师的喜爱 目前 各级各类学校一线教师 体元素添加到演示文稿中 使得 在传播信息时 。 ， ， PPT 自制的课堂教学课件基本上都是 课件 应用十 具备多媒体化的特征 为信息的传播提供了多种编 ， ， PPT 分广泛 课件已经成为课堂中辅助教学的重要 码形式 给受众在信息接受的译码环节带来极大的 ， ， PPT 工具 然而 在教学应用中 我们不难看出 课件 方便 能有效地提高信息传播和加工的效率 。 ， ， ， 。