基于工作过程设计《会计基础与技术》课程内容.pdfVIP

基于工作过程设计 《会计基础与技术》课程 内容 史君英 (南京化工职业技术学院 经济管理系 ，江苏 南京 210000) 摘 要 ：本 文基 于项 目化课 程设 计的基本 理念 ．阐述 以 教学 内容 以项 目任务为载体进行重新整合 ：基于学生取得会 项 目任务为载体 、以会 计工作过程为导 向重构 《会计基础与技 计证 的需要 ，教学内容与取证考试 内容衔接 ．为非会计专业 的 术》课程教学内容思路 ，以期取得更好 的教学效果。 学生在就业选择时增加一条门路 。 关键词 ：会《计基础与技术》 课程设计 项 目任务 2．课程项 目内容的设计 (1)贯穿教学全过程项 目：红星化工厂2010年度经济业务 当前我国高职院校课程改革 的主要方 向是基于工作过程 核算 。 设汁课程内容 ，并指导学生学习工作 内容的课程模式。本文 以 (2)设计 思路 ：以红星化工厂2010年年度发生的经济业务 我院 《会计基础与技术》课程为例 ，简要论述基于工作过程 以 为背景资料 ，模拟会计核算工作 的实操流程。学生通过完成能 项 目任务为载体课程设计 的理念与思路 。 力训练项 目能够学会按时、按要求、符合规范、认真细致地填 ～ 、 以培养职业能力为 目标确定课程设计的思路 制和审核原始凭证与记账凭证一登记 日记账、明细账、总账一 高等职业技术教育的 目标是为社会培养 出高素质 、高技 会年度结账一编制年度报表 ，并向社会公众、投资人 、员工披 能、创新型的专业人才 。基于 目标定位要求 ．高职会计专业教 露企业2010年度财务经营状况 。 育的培养 目标应该是为社会培养 出基层会计 岗位高素质的应 二 、基于工作过程 。以项 目任务为载体设置学 习情境 用型人才。就 会《计基础与技术》课程而言，其课程设计 的目标 情境教学是指在教学过程 中制造或营造与课程内容相适 和内容应 以培养会计岗位职责能力为 出发点 ．以企业满意度 应 的具体场景或气氛 ，帮助学生体验 、理解和运用所学知识 ， 为质量标准。 以达到既定的教学 目标的一种教学方法 。学生身临其境 ，学会 (一)总体 目标 。 了学 习，养成了 良好的分析思考习惯 ，提高了动手能力和综合 熟悉工业企业经济业务核算全过程 ，掌握 “填制和审核凭 素质 。 证一登记账簿一编制会计报表 ”全部会计核算工作的技能与 (一)模拟企业基本情况简介。 方法。能正确核算企业生产经营成果．客观反映企业生产经营 红星化工厂是一家 中小型生产企业 ，注册资本100万元 ． 成本 ，向社会公众、投资人、员工披露企业年度财务经营状况 ， 职工人数3O人 ，法人代表江××。开户银行为中国工商银行大厂 并为企业生产经营提供决策依据 。 分行 ．账号 10681381313l9．纳税登记号55801319342，生产 的 1．能力 目标 化工产品A销往全国各地 ，年销售额预计为120万元 ，企业为增 通过综合性项 目全方位能力的训练 ，能够按时、按要求 、 值税一般纳税人。 符合规范 、认真细致地填制和审核原始凭证与记账凭证一登 该厂财务科共有会计3人 ，其 中记账员负责货币资金 的收 记 日记账 、明细账 、总账一会年度结账一编制年度报表 。 付及现金 日记账和银行存款 日记账 的登记工作 ：负责采购过 2．知识 目标 程 、生产过程 中各种成本费用 的归集与分配 、产品成本 的计 掌握报表的编制方法 ，系统 、完整地 了解工业企业会计核 算、销售过程 的 日