电视文化对大学生社会认知的影响——以中南民族大学的实证调研为例.pdfVIP

… … … … … … … … … … … … … … 竺 一 ! 电视文化对大学生社会认知 影珀 以中南民族大学的实证调研为例 口李锦云 相关概念及调查报告基本情况界定 境的巨大压力 ：连篇累牍的关于房价居高不 下 、医疗教育成 施拉姆把电视文化视为一种新型的公共传播方式 ，认为 本过高 、物价上涨 、就业率大幅下滑等报道让大学生虽身处 “电子传播技术为发展 中国家提供了潜在 的信息渠道 ，这些 校园却倍感危机 ，尤其是高年级 的学生们 ，看到相关节 目报 渠道可以通 向多得难以置信 的受众 ，可以冲破国家 图书馆的 道越多者 ，危机感 、紧张感越强 ，46．6％和 44．6％的被试认为电 栅栏 ，向平 民百姓传播信息，可 以通过示范表演 ，来教授复杂 视降低了其对生活和 自我的满意度。 的技巧。可以在演讲时几乎得到面对面的传播效果 ”。 同时笔者也发现 ，尽管大学生对充斥 电视荧屏 的综 艺娱 电视文化通过其导向、审美 、娱乐和消遣功能达到影响、 乐节 目并不排斥和反感 ．但却普遍认为这些节 目对其个人艺 建构人的社会认知 的作用 ，电视文化是精神文明建设 的重要 术修养的提升影 响不大 (55．3％的被试对此持 负面评价)，问 组成部分 ，能够从更大的范围、更多的层面提高全民的文化 题则集 中反映在节 目的同质化倾 向严重 、形式哗众取宠 、内 素养 ，推进整个 民族 的文明进程 。 容媚俗低俗上。 本调研采取问卷调查方式 ．在中南民族大学内对全 日制 在对 电视节 目的各种功能的履行之评价上 ，大学生表 本科一至四年级学生随机抽取管理 、文传 、经济、电信 、法学 现 出一致 的宽容 性 ，对 电视 在舆 论监督 (24．1％的被 试认 为 等 6个学院 10个专业的被试共计 700名 ，发放 问卷 700份 ， 做得好 ，49．5％认为做得一般 )、信息传递 (在传授 和普及科 回收统计有效问卷 590份 ，占总 比例 的84．3％，符合有效分析 学文化知识 。介绍 国内外优 秀文化 、体育 、卫生等动态信 息 要求 。所涉被试包括大一 164人 、大二 270人 、大三 68人 、大 和 成就 ．介绍政 治和 经济政策 。提供 生活服务 ，引导大众 消 四84人，其中男生 250人 、女生 338人 。 费等方面，20％以上认为做得好 ，50％以上认为做得一般 ，有 调查问卷分析结论 待提高)、娱乐大众 (在满足人们娱 乐消遣的需要上 ，37．3％ 对有效 问卷 ．笔者用 SPSS17．0专业数据处理软件进行梳 的被试认 为做得 好 ，52．2％认为做得 一般 ；在提供人们精神 、 理发现 ，电视文化对大学生确实产生 了影响 ，调查显示 ，有 艺术上的 享受层面 。25．4％的被 试认 为做得好 ，53．6％认 为做 72．5％的被试认为电视文化对 自己产生影响 ，只有 10．2％的被 得一般 )等社会功能 的履行上 ，大 多数都保持平和的心态 ， 试否认有影响 ．另 17．3％的被试则对此表示不清楚 。 对其所作 的贡献做出较 为正面的评价 ，这说 明 ，电视通过履 当代大学生接触 电视文化的渠道较为多元化 ，囿于在校 行其基本权责来建构大学生群体的社会认知体系上还是受 住读的特殊性 ．网络收看各种视频节 目已然成为其主要 的渠 到大学生肯定的。但是 ，电视给大学生带来心灵慰藉的功能 道 。调查表 明，直接通过电视 收看节 目的仅 占25．1％，而 似乎并未获得大学生的肯定 ，45．1％的被试认为在此项上电 74．2％的被试选择网络平 台收看 (其 中47．1％通过优酷、土豆 视对其没有影 响 ，而仅有 38．0％的被试对此持肯定态度 ，可 等视频 网站收看