从比较研究开始,求解道德教育困境——《在历史与伦理之间——中西方德育比较研究》简评.pdfVIP

圈 从比较研究开始，求解道德教育困境 在《历史与伦理之间——中西方德育比较研究》简评 文 ／陈 卓 “美德似乎是一种心灵的健 西方德育差异 的比较研究．分别 架 (nationalframeWork)．澳大利 康 ．关和坚强有力，而邪恶则似 对美国、英国、澳大利亚 、德国、 亚 自21世纪 以来 的 “发现 民主” 乎是心灵 的一种疾病 ．丑和软弱 新加坡 、中国台湾地 区和香港地 计划 、公 民教育 的全国评价 、公 无 力 ” (柏拉 图)诚 如社会学 区的道德教育进行了研究 ．这有 民教育 的全 国论坛 ．香港 1996 家孙立平所言 ．对今天中国社会 助于我们全面地理解和检讨道德 年颁布的 《学校公民教育指引》， 最大的威胁可能不是社会动 荡 ． 教育发展过程 中的具体问题 ．从 台湾 2000年正式公布 的 “社会 而是社会溃败 说得形象一点 ． 而更好地认识 中西方德育之间的 学习领域纲要 ”．这些道德教育 动荡好 比是健康的身体被别人打 本质差异。与 同类研究相 比．可 的新动态和新动