瞄准课改前沿 实施青蓝工程.pdfVIP

校 长 论 瞄准课 改前 沿 实施青 蓝 工程 ◇郑万国 郑万国，湖北省钟祥市第一中学 对学生和传统的学法提出挑战。新课 在于要有一支高水平、高素质的教师 党委书记、校长，中学高级教师，湖 改的落实，最终在课堂，关键在教 队伍。因此，为了学校的可持续发 北省优秀语文教师、荆门市骨干教 师。只有教师对新课程有了深入的理 展，必须打造优秀骨干教师队伍，必 师、荆门市先进教育工作者。 解和把握 ，适应新课程的标准和理 须始终加强教师队伍素质建设。从这 念，适应新教材的教学，达到新课改 个角度来讲，把作为教学生力军的青 随着新课程改革的深入发展，高 的要求，才能做好学生学习的引路 年教师纳入培养工程，加强培训，加 中新课程教学改革正全面铺开。如何 人。对初上讲台的青年教师而言，其 强培养，已是当务之急，刻不容缓。 顺应形势，乘势而上，抢占课改的制 教学经验相对缺乏，对当前的教育形 三是青年教师自身特点决定了青 高点，始终走在课改的最前沿，在教 势认识不够，对新课改的内涵把握不 年教师培养的必要性。目前，我校35 学中勇立潮头，既是高中教育面临的 透，因此，切实转变青年教师的教学 岁以下青年教师62人，占全校教师的 新挑战，也是高中教学中亟待破解的 观念，使其深刻了解课程改革的目标 31％，大有 “三分天下”之势。其中 新课题。而这轮改革成功与否，关键 和意义，提高青年教师驾驭新课程的 本科学历57人，研究生学历8人。这 在于教师队伍的整体素质。作为这支 能力和水平，直接关系到新课程改革 些青年教师理论知识丰富，实践经验 队伍 的生力军——青年教师转变观 工作的成败。这是新课程改革工作的 贫乏；成就欲望强烈，实干精神单 念，提升素养，为学生引路领航，既 重中之重。加之新课程改革对青年教 薄；职业期望较高，行动措施不足； 责无旁贷，又显得刻不容缓。正因为 师的智力结构提出了更高要求，因 自主意识强烈，协作精神不够 ；物质 如此，近年来，我校始终坚持以新课 此，加强青年教师的培养是适应新课 需求较高，奉献观念淡薄。这种思想 改为契机，以青年教师培养为突破 改的必然要求。 状况既有利于青年教师接受新事物， 口，大力实施 “青蓝工程”，让更多 二是学校面临的形势决定了青年 又反作用于其工作当中。只有通过青 的青年教师脱颖而出，成为 “课改” 教师培养的紧迫性。新课改实施后， 年教师培养，才能消除他们这种思想 浪尖的弄潮儿。 一 方面，生源在变，课程在变，教材 状况的不利影响，引导青年教师不断 一 ． 认清形势。增强实施 “青蓝工 在变，高考在变，形势严峻，另一方 丰富和完善自身素质 ，促进其早 日成 程”的紧迫感 面，各地各校围绕新课改深入调研， 才。 青年教师是学校的生力军，是学 积极备战，这些都给我校带来了前所 二．明确任务，探索实施 “青蓝工 校可持续发展的潜力股。青年教师兴 未有的竞争压力。学校竞争的实质是 程”的好路子 则学校兴，青年教师强则学校强。当 教学质量的竞争，而教学质量的竞 新课改要求以学生为核心，教师 前选择实施 “青蓝工程”，势在必行。 争，除良好的管理、较好的生源等方 扮演的角色为引路人、领航人，教师 一 是新课改的要求决定了青年教 面外，最主要的还是奋战在教学一线 的主要任务就是要摈弃过去机械的教 师培养的重要性。新课程改革是对传