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7,,作家作品
都云作者痴,谁解其中味
《红楼梦》主题解读多元化原因探微
。姬 云飞
(秦安县第一中学,甘肃 秦安 741600)
[摘 要】本文从文学形象的复杂性、曹雪芹曲折含蓄的传统美学思想、世界观的矛盾及心理结构的
复杂性 、读者接 受活动 的差异性等方面就形成 《红楼梦》主题 多元化理解 的原 因做 了一些初步 的探讨 ,无
论 对 《红楼梦》本 身 的研 究,还 是对文 学理论 中主题 内在结构 的透视都是 不无裨 益的。
关【键词】多元化;形象;美学思想;世界观;读者的接受
中图分类号:I206.2 文献标识码:A 文章编号:1672—8610(2011)07—0001—03
千古奇书 红《楼梦》问世以来,关于它的主题,一直众说纷纭, 人们很难对其性格特征做出简单的界定。庚辰本第十九回脂批
莫衷一是:或日政治小说,或日自传小说,或曰封建家族衰亡史主 说,宝玉这个人,实在不知道是何等人物。
题,或日色空主题……数说各执一是,都似乎是言之有据,言之成 说不得不贤,说不得不愚,说不得不 肖,说不得善 ,说不得
理。其实,“作为一部博大精深的文学作品,就如同那些丰富复杂 恶,说不得正大光 明,说不得混账恶赖 ,说不得聪 明才俊 ,说不
的交响乐一样,完全有可能有两个以上而不是单一的主题”。口】本 得庸俗不凡,说不得好色好淫,说不得情痴情种。
文拟就形成其主题多元化理解的原因作一些初步的探讨。 这一连串的 “说不得”,说明这位批书者,以其昏昏,使人昏
昏,不足为训 ,但也说明了一个事实,宝玉的性格是多侧面、多
文学形象的复杂性、丰富性、深刻性以及作品涵盖古今的 层次的,我们很难用几个 “愚”“痴”之类的字眼概括其深刻的内
历史厚度的极大延伸赋予作品的主题 以巨大张力和弹性,造成 涵。这一形象真正达到了独创性与普遍性 、丰富性与深刻性的
主题理解的多元化。 辩证统一。书中的主要人物形象,可以说都达到了这种统一,且
首先,红《楼梦》中曹雪芹为我们塑造了四百多个可以称得 有些也还存在着认识的分歧,像薛宝钗等。正是由于这种形象
上形象的人物,其中主要的人物也要数以十计。这个形象体系 意义的丰富性、复杂性,造成主题理解的多元化。
按其生命价值和意义的排列组合,包括两类:一类是年轻的、充 第三,作者在开卷就声称,其书 “朝代年纪、地舆邦国却反
实的、纯洁的生命,它以宝玉和金陵十二钗正册的十二个贵族 失落无考”,又说,不“过只取事件情理罢了,又何必拘于朝代年
女子为中心,包括副册、又副册等在内的众多青年女子;一类是 纪哉 !”大多数论者认为这是为躲避当时的 “文字狱”而用的狡
萎顿的、空虚的、腐朽的生命,它以贾府封建家长为核心,包括 黠之笔。我们不否认这一层用意,但是像曹雪芹这样感情炽热、
那些 “垮了的一代”的纨绔子弟、与之交往的各级官吏和帮闲, 博大精深的艺术大师,绝不会只是故作曲折,而是另有深意的。
以及那些大大小小的二主子、半主子以及老婆子等。由这样的 用克莱夫 ·贝尔的话来说,这是 “有意味的形式”,其间蕴含的深
一 个密切关系,互相映照的庞大复杂的形象体系所体现出来的 厚的思想内涵,熔铸着作者 良苦的艺术匠心。
内涵意蕴必然是多元的、多层次的。 杜鹏程等在 论《临川戏剧的时空结构》一文中说:“时间作
其次,红《楼梦》中最主要的几个人物形象 ,有的还存在理
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