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第 3 卷第 3 期 江南大学学报 人文社会科学版 Vol. 3 No. 3
2004 年 6 月 Journal of Southern Yangtze University( Humanities Social Sciences) J un. 2004
手机造型语意认知评价的分析
张凌浩 , 刘观庆
(江南大学 设计学院 ,江苏 无锡 214063)
[摘 要] 文章运用量化的语意差异分析法 ,研究消费者对手机造型认知的感觉与产品设计元素之间的关系和影
响他们认知产品的因素 ,从而为设计师提供一种有潜力的可行方法 , 以帮助设计师利用产品语意差异的认知,更有
效地为消费者开发产品。
[ 关键词] 感性 ; 语意差异 ; 认知
[ 中图分类号] TB 472 [文献标识码] A [文章编号(2004)
An analysis of Evaluation of Semantic Cognition of Mobile Phone Form
ZHAN G Linghao , L IU Guanqing
( School of Design , Southern Yangtze University , Wuxi 214063 , China)
Abstract : This paper deals with how consumers ’feelings towards mobile phone forms relate to the
elements of product design and influence their cognition of products , based on the study employing
quantitative meaning difference analysis. A feasible way is suggested to help designers make the best
use of co gnition of product meaning differences so as to effectively develop new products.
Key words : sensibility ; meaning difference ; cognition
德国乌尔姆设计学院首先提出了产品语意学 ,把研究语 此 ,通过它设计师就可清晰地了解 :消费者在面对具体产品
言意义的方法应用于产品设计的构想 ,极大地影响了当代设 时会从哪些方面去解读产品 ,影响他们认知产品内涵性语意
计的发展。长久以来 ,许多学者和设计师根据符号论、传播学 的因素是什么 ,进而了解构成具体语意意象的产品设计元素
的观点 ,认为产品在其形态传达的过程中 ,不仅具有与使用的 等 ,[ 2 ] ( P98) 并以此作为设计开发时的参考。
目的、操作、功能等相关的外延性意义,而且也具有与产品的 本次研究过程主要分为四个阶段 ,即准备、调查、统计分
感性认知有关的内涵性意义 ,[1 ] (P85) 其主要包括感受、感觉、情 析和后续应用阶段。准备阶段 ,包括受试者的选择、产品样
感等心理及生理的反映 ,潜在地反映出某种社会性、文化性的 本的筛选、语意形容词的筛选和问卷的设计 ;调查阶段 ,通过
象征价值。由于感性认知的结果和过程对产品开
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