新中国农村教师培养制度：历史、现状与未来.pdfVIP

2009年 1O月 高等 教 育研 究 0Ct．，2009 第 3O卷 第 1O期 JournalofHigherEducation Vol_3O No．10 教师教育与教师发展 新中国农村教师培养制度 ：历史、现状与未来 阮成武 ，李子华 (1．安徽师范大学 教育科学学院，安徽 芜湖 241000；2．安徽师范大学 教务处，安徽 芜湖 241000) 摘 要：新 中国成立以来，在计划经济和师范教 育体制保 障下，由公 费保 障、定向招生与 分配、义务服务期等一系列政策构成的农村教师培养制度逐步建立。上世纪 9O年代 ，这一制 度体 系出现需求与供给的体制断裂，面 临利益相关主体之 间的关系冲突，存在 “去师范化”和 “去农村化”的倾 向。新时期农村教师培养制度创新的对策建议包括 ，将农村教师培养制度纳 入农村公共服务体 系；建立和完善合理的农村教师补充、退 出和流动机制 ；重建农村教师培养 制度的体制结构和运行机制 ；合理选择农村教师培养制度变迁的实现方式。 关键词：教师教育；农村教师；教师培养制度 中图分类号：G650 文献标识码 ：A 文章编号 ：1000—4203(2009)10-0055—07 On theteachertrainingsystem in ruralareasofthePeople’SRepublic ofChina：history，situationandfuture RUAN Cheng—wu。LIZi—hua (1．CollegeofEducationScience。AnhuiNormalUniversity，Wuhu241000，China； 2．TeachingAffairs0ffice，AnhuiNormalUniversity-Wuhu241000。China) Abstract：AfterthefoundingofthePRC，theteachertrainingsystem inruralareaswas graduallyestablishedundertheprotectionoftheplannedeconomyand theteachereducation system ，which consistsofaseriesofpolicies，such as，government—supported expense，en— rollmentforpre—determinedemployers，graduateassignments，andvoluntaryservice．Inthe 1990s，theteachertraining system wasbroken．Itwasfollowedwith fracturebetween de— mandandsupply，relationconflictsamongstakeholders，andtheinclinationtoeliminatethe attributesofteacher—trainingand ruralservice． In thenew era，theruralteachertraining system shouldbeincorporatedinto theruralpublicservicesystem ；thereasonablemecha— nism ofruralteacherssupplement，exitandflow shouldbeestablishedandimproved；thein— stitutionalstructureandoperatingmechanism oftheruralteachertrainingsystem shouldbe reconstructed；thetransformationapproach ofru