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新时期图书馆员继续教育问题浅探 [作者] 史晓玲 [单位] 辽宁省图书馆 [摘要] 文章从图书馆员继续教育的必要性、图书馆员继续教育应遵循的原则、图书馆员继续教育的主要内 容、开展继续教育的方法和措施四个方面论述了新时期图书馆员继续教育问题浅探。 [关键词] 图书馆员，继续教育 伴着新世纪的钟声，人类开始进入21 世纪。以知识为基础，以高科技、高学历为主要 特征的现代社会，对劳动者的知识和技术素质要求越来越高，一专多能的“通才”和多能一 专的“专才”，已成为未来社会人才发展的趋势。因而，继续教育将成为专业人员更新知识， 提高素质，强化技能的重要途径。新世纪里，图书馆作为社会信息服务体系中的重要组成部 分，担负着为社会提供快捷、优质、高效的文献信息服务的历史重任。图书馆员的工作重点 将从管理文献资源转变到辅导读者有效地选择信息、检索信息、利用信息，从而完成由传统 的“图书管理员”向现代的“信息工程师”、“网络交换手”的角色转变。因此，图书馆员的 继续教育问题，就成为当前图书馆界必须予以重视并亟待解决的问题。 1 图书馆员继续教育的必要性 1.1 继续教育是图书馆事业发展的需要 众所周知，21 世纪是知识经济的时代。作为区别于传统的农业经济和工业经济的一种 崭新的社会形态，知识经济将给社会领域的各个方面带来深刻影响。同样，图书馆事业在这 一新的历史环境下，亦面临着服务内容、服务方式、服务手段变革的诸多挑战。惟有培养大 批既有丰富的实践经验，又掌握一定的新技能、新理论，思想解放，勇于创新，锐意改革的 图书馆人才，才能完成新时期图书馆的历史使命，推动图书馆事业不断发展。 1.2 继续教育是图书馆开展社会服务的需要 市场经济的一个重要待征就是开放性。图书馆作为置身于这一社会背景下的文化服务机 构，也必须增强其开放性，走开放式办馆之路。图书馆必须充分利用其丰富的文献信息资源 和先进的技术设备，根据社会需求，开发出文献信息产品并积极推向市场，面向社会提供服 务。这中间需要信息服务人员除具备敏锐的情报意识和果断的决策能力外，还必须具备一定 的公关社交能力、经营管理水平和营销技术。这些，是需要通过继续教育来实现的。 1.3 继续教育是图书馆现代化的需要 随着图书馆现代化的迅速发展，图书馆自动化、网络化建设已初具规模。计算机技术、 声像技术、光学技术已越来越多地被应用于图书馆工作的各个环节。因此，作为现代信息集 e 线图情（）2003-12-15 散地的图书馆，其工作人员必须尽快掌握计算机操作技术、声像技术、网络知识及其他与信 息服务工作有关的知识与技能，舍此将难以胜任新形势下的图书馆工作。 1.4 继续教育是图书馆员自我发展的需要 现代社会中，人们较以往更加重视自我发展、自我设计、自我价值的实现。特别是现代 社会竞争日趋激烈，人们若想胜任工作或有远大的抱负，就必须进行很好的自我发展，包括 积极进行知识结构的调整，不断拓宽知识面，增强创新意识等等。而图书馆员的继续教育则 是实现上述目标的有利保证。 2 图书馆员继续教育应遵循的原则 图书馆员的继续教育工作在内容上应遵循针对性和超前性原则。如对图书馆某一方面的 知识缺欠进行补充性教育；对新到馆的缺乏实践经验的新馆员进行适应性教育；对早年毕业 的工作人员进行知识更新教育；对业务骨干进行提高性教育等等。在方法上应遵循计划性原 则，即制定科学的继续教育工作计划，根据培训对象确定学习目标，按时检查计划执行情况。 在时间上应遵循连续性原则。即保证继续教育的时间，不搞零敲碎打，努力争取继续教育的 整体效益。 3 图书馆员继续教育的主要内容 3.1 更新观念 （1）增强服务观念。这是继续教育的核心内容。因为开展继续教育的根本目的，就是 不断提高员工素质，以便更好地为读者服务。只有树立了服务观念，才能在这一观念引导下， 积极拓展服务领域，自觉提高服务技能，努力追求最佳服务效果。 （2）强化危机意识。随着信息服务业的发展，图书馆在文献服务领域内“只此一家， 别无分店”的局面已被打破，图书馆及图书馆员均面临着严峻的社会竞争和挑战。强化危机 意识，有助于工作人员将压力变为动力，自觉学习，迅速提高，以适应图书馆事业的发展， 提高竞争实力。 3.2 培养良好的职业道德 图书馆员的职业道德是指与图书馆的社会地位、功能、权利、义务协调一致的道德准则 和行为规范。它包括热爱图书馆事业，有较强的事业心、责任感；热爱读者，服务读者