基于创新教育的地方高校应用型英语人才培养模式探究.pdfVIP

第34卷 第 10期 宜春学院学报 V01．34．No．10 2012年 1O月 JournalofYichunCollege 0ct．2012 基于创新教育的地方高校应用型英语人才培养模式探究 周 骏 (蚌埠学院外语系，安徽 蚌埠 233030) 摘 要：英语人才培养模式的创新反映了社会发展对英语专业人才需求的变化。通过论述地 方高校应用型英语专业人才培养所面临的问题，提出在教育教学理念、人才培养 目标、课程设 置、教学方法和教育教学评价机制方面进行创新，培养具有创新素质的应用型人才。 关键词：创新教育；人才培养；模式 中图分类号：G648．4 文献标识码：A 文章编号：1671—380X 【2012)1O一0148—03 TheStudyofAppliedEnglish—m8jorTalentsCultivation inLocalCollegesontheBassiofInnovativeEducation ZHOUJun (ForeignLanguagesDepartment，BengbuCollege，Bengbu233030，China) Abstract~ThepatternofEnglish—-majortalentscultivationreflectsthechangeofsocialdevelopmenttowardsthe demandofEnglish—majortalents．Thispaperstateshtepossibleweaknessesonhtecultivationpattern．Itinnovates hteteachingideas，talentscultivationobjectives，curriculum set—up，teachingmehtodsandevaluationsystem in ordertocultivatehteinnovativeappliedatlents． Keywords：innovativeeducation；talentscultivation；pattern 《中国人力资源发展报告 (2011—2012)》公 一 、 创新教育的内涵 布，伴随人口出生率的下降，高考生源在2008达 到历史最高的1050万，2009年开始全面下降，这 创新教育是培养人的创新精神和创新能力为基 种持续下降趋势将延续至2017年到2020年前后。 本价值取向的教育，其核心是在全面实施素质教育 在高考生源持续下降的情况下，我国高等教育已进 过程中，着重研究和解决创新意识、创新精神和创 人了生源危机的时代，部分高校将因生源枯竭面临 新能力问题，其教育 目标是培养具有创新精神和创 严峻生存挑战。 新能力的人才。创新教育则是高层次的素质教育， 地方高校如何发挥 自身优势，按照社会的需求 是全面素质教育的具体化和深入化。… 。’作为一 培养大学生，走出具有特色的创新之路，提高毕业 种全新的教育理念，创新教育就是素质教育和专业 生的就业质量，是个亟待解决的问题。在这种背景 教育的完美结合。 《国家中长期教育改革和发展规 下，以语言技能为主的传统英语专业培养模式必须 划纲要 (2010--2020年)》明确指出： “适应国家 进行改革，培养具有创新素质的应用型英语专业人 和社会发展需要……创新教育教学方法，深化教育 才就成为一种必然选择。创新教育，不仅是高校人 教学改革，探索多种培养方法。”可见，实施创新 才培养的核心任务，也是高校发展和生命力的源泉 教育，