关于八年制医学教育海外临床见习制度化的探索与思考.pdfVIP

Ae怒 ≥蠢辩霉；=u ◇陵j 鬻 学术论坛 关 于 八 年 制 医 学 教 育 海 外 临 床 见 习 制 度 化 的 探 索 与 思 考 李燕燕 ( 第二军医大学外事办公室，上海 ，2 00433) 【摘要】医学教育 日渐国际化给医学生的培养提出新的要求，我国八年制医学教育作为医学精英教育的 尝试，应首当其冲担当适应国际化挑战的前锋，建立与国际医学教育标准接轨的培养模式，培养符合国 际化标准的医学人才 。文章通过借鉴国外医学院开雇海qbl l 缶床见习的理念与成功做法，针对 目前国内八 年制开展海外交流面临的现实问题，提出八年制医学培养建立一个制度化、常规化的海外交流机制的必 要性与对策。 【关键词】八年制医学教育；海FI , i l [ 床见 习；制度化 【中图分类号】G642 44 【文献标识码 】A 【文章编号 】1004—6763( 2 012) 08—0025—03 D01．1 o ．3969 ／J ．J SSN 1 004 6763 20 12 ．08．009 在经济全球化的推动下，随着现代交通、通讯、国际互联网技术的飞速发展 ，全球 化使人们不仅要面对基于全球的竞争，更要着 眼于全球进行交流与合作。本文着 眼于全 球化背景下医学教育国际化给医学生培养带来 的挑战与要求，借鉴国外医学院校在开展 医学生海外交流的理念与成功做法 ，结合国内八年制医学教育的现状，提出八年制医学 培养建立一个制度化、常规化的海外交流机制的必要性与对策。 1医学教育国际化 随着世界各国医学教育 目标与理念的趋同，医学教育的国际化更是要走在高等教育 国际化的前列。医学教育全球标准的出现是 医学全球化的重要标志之一⋯ 。权威 高等医 作者简介 ：李燕燕 学教育研 究机构对国际化医学教育的标准与规范做了很多研究 ，如设在美国纽约 的国际 ( 1 981一) ，女 ， 安徽合肥人，南京 医学教育研究院( I ns t i t ut e f or I nt er na t i onal Medi c al Educ at i on) 提 出 “全球 医学教育最 大学英语语言文学 基本 的要求”，认为医学教育的日益全球化使得界定一个 “国际医师”所具备 的基本 硕士，主要从事大 国际化素质非常迫切，因此对全球医学毕业生设置了标准化要求，倡导医学院校结合本 学国际交流与合 国本地实 际将这些要求贯穿到医学生培养 案中，以培养出符合国际标准的合格 医学人 作，以及教育国际 化的工作和研究。 才。[ 21 继续 医学教育第2 6卷第8 期l 25 2 国外海外临床见习计划现状 广大学生的欢迎，但基本上还没有形成规模，没有达到 在医疗服务与医学教育 日益国际化的形式下，国外 常态化交流状态。根本原因在于没有将海外临床见习纳 医学院校意识到开展海外临床见习对于培养合格医学人 入到学生培养计划中，没有建立系统的海外临床见习计 才 的必要性 【3J ，认为海外临床见习能使医学生 “面对一 划的制度，成为 目前国内医学院校开展海外临床见习最 个相对陌生、复杂、资源有限的医学