“三段式”实践教学在高级助产学教学中的应用.pdfVIP

中华护理教育2010年 11月第 7卷第 11期 ChinJNursEduc，November2010，Vol7，No．11 ·491 · “三段式实践教学在高级助产学教学中的应用 王芳 朱佩国 [摘要] 围绕高级助产学实践性教学改革 ，构建 了相对独立而开放的 “三段式”实践教学体系，即课 内项 目实训一集中见 习及实 习前综合技能训练一定向综合实习技能培养 ，并进行探索与实践，结果提高了学生的职业实践能力和综合素质。 [关键词] 助产学；教学方法；教育改革 ；专业能力 Appfication of “three-stage”teachingmodelin practiceteachingofSeniorMidwifery／WANG Fang．ZHU Pei—guo [Abstract] According to thepracticeteachingreform inSeniorMidwifery，weconstructed arelatively independentand opened practice teaching system一 “three—stage”practice teaching system．The teaching system included practice and training in curriculum，comprehensive training on practice skiHsbefore internship and practice，and targettraining for comprehensive skills．Thepractice showed that “three-stage’’practiceteachingsystem improved the students’practicalabilitiesand compre- hensivequality． [Keywords] Midwfiery；TeachingMetheds；EducationalReform；ProfessionalCompetence 高职教育的培养 目标是培养高素 实践能力和综合素质 ．笔者在高级助产 教学体系，即课 内项 目实训一集 中见习 质高技能人才 ．高技能人才 的基本特征 学教学 中，以 “三段式”实践教学模式实 及实习前综合技能训练一定 向综合实 是具有较强 的动手能力和职业实践能 施教学，取得了较好 的效果 。 习技能培养。 力Ⅲ。为培养高职助产专业学生 的职业 1 “三段式’实践教学体系的内涵 2。三‘段式”实践教学模式的实施 D0I：10．3761／j．issn．1672—9234．2010．11．004 根据助产专业 岗位需求和人才培 2．1 改革实践教学内容 作者单位 ：255314 山东省淄博市 淄博职 业学院 养 目标的要求，结合 《高级助产 “三强一 打破高级助产学原有 的以知识体 王芳：女，双学士．教授 高”职业实践能力培养模式的研究》课 系设计 的基础 、生理、病理和手术等4项 E—mail：hlxbs@126．com 题和高级助产精品课 “3+2”基本框架的 内容的基本框架 。重新构建 以生命过程 2010—05—05 收稿 课程设计 ．重点构建 了 “三段式”实践 由简单到复杂 的基础 、妊娠、分娩 、产 过一系列事先设计 的考站进行实践测 加坡、美 国带薪实习或读本科 。经湖北 力、树立现代护理专业信念和价值观及 试 ，测试 内容包括 ：标准化病人、在医学 省教育厅批准 ．与加拿大St．I~wrence 整体护理服务理念为一体的培养模式 模拟人上实际操作、临床资料的采集、文 College联合办学，已招收2届学生。 显得尤为重要Ⅲ。“533”校院合作模式有 件检索、回答临床 问题等。考站设置一般 另外，与北京大学人 民医院、武汉 效整合了医院资源和