基于PBL与DBL交互模式对传染病学教学的探讨.pdfVIP

TEACHI NGADMI NI STER教学管理 教 学 的 探 讨 唐莉 1杨新文2张跃新1▲ ( 1新疆 医科大学第一附属医院感染科830054 2新疆医科大学第一附属医院急诊外科) 【摘要】以图为基础的学习( Di ag r am—ba e d l ea r ni ng ．DBL) 教学是在以问题为基础的学习 ( Pr ob l em—ba ed l ear ni ng ．PBL) 教学基础上改革创新的—种新型教学模式。将DBL与PBL进 行交叉呼 应的教学是一种新近推广并受到学生好评的—种教学方法。从老师教学的角度提供了一种新的教学思维 和思想。为如何培养大学生从感性方面理解传染病学中的概念及树立诊治思维提供了基础。 【关键词】PBL；DBL；交互模式；传染病学 【Ab t r act 】Di agr am—ba ed l e ar n i n g t ea chi ng i a newt ea chi ng mod el wi t h r efor m an d i nnov at i on on t he ba i of Pr obl em- ba ed l e ar ni ng．The DBLan d PBL cr o - echot eachi ng i a t ea chi ng me t hod pr omot ed an d r ec e i ved by t he t udent r ec ent l y ．I t pr ovi de a new t ea chi ng t h i nk i n g an d t hought howt o cu l t i va t e t udent t o under t and t he conce pt of i n f e ct i ou di e a e an d e t a bl i h t he t h i n ki n g of an d t r eat ment ． di agno i 【Key wor d 】Di a gr a m—ba ed l ear ni ng ．Pr obl em- ba ed l ear ni ng．Int er act i ve mode ，I nf ect i ou di ea e 【中图分类号】G642 ．4 【文献标识码 】A 【文章编号】1004—676 3( 2012) 0 7—0044—03 DOI ：10．3969 ／J ．I SSN．1004 - 6763．2 012 ．07 ．014 将以问题为基础 的教学法( Pr obl em—ba ed l ear ni ng ，PBL) 与以图为基础的 教学法( Di a gr am—ba e d l e ar ni ng ，DBL) 相结合，对病原生物学、组织学、病理 学、病理生理学、免疫学、