试论新闻主播的语态把握问题.pdfVIP

维普资讯 · 视 昕 天 地 · 新闻知识 (2008．08) 试论新闻主播 兰兰兰三三三三兰三兰三三兰三三三兰兰兰三三兰兰三三三三兰兰三三三 态把握问题 兰兰三三三兰三兰三三三三兰三三三兰三三三三三三兰三三三三； 张晓克 新闻播音主持的改革是一个老生常谈 的话题， 是内在表达愿望驱使下产生的一种言语表达，这种语言 也是一个一直在探索的课题。1986年底珠江经济广播 形态具有主动性。说的运动轨迹是心一口。 电台成立，诞生了我国最早的一批主持人和第一个 二念 “大板块”结构的节 目。主持人用说话的方式出现 念的表象特征是依靠稿件和文字提示，转达文字 在 “大板块”节 目中，一下子拉进了节 目和听众之问 符号承载的信息的言语表达。它的心理特征是思维滞 的距离，大受欢迎，使当时广播节 目改革凸显成效。 后，言语先行。人首先接收到的是书面文字，依据书 可以说广播电视节 目改革是从语态的变化开始的，语 面文字符号，经过大脑识别，把文字符号转换成有声 态的变化也成为广播电视节 目改革最为显著的标志。 语言。比如学生念课文就是这样一种语态。念是依靠 当时，有人主张要打破传统的播音腔，改播新闻为说 外在稿件和文字的一种言语表达，这种语言形态具有 新闻，有人主张要保持新闻播音的传统规范，两种观 被动性。念的运动轨迹是眼一口。 点针锋相对，各不相让。其实人们不满播音腔不是针 三播 对播音腔本身，主要是因为当时所有的广播电视节 目 播可以说是广播电视这种传播方式造就的一种语 都是播音腔这种单一的语言形态，再加上文革产生的 言形态。它既不是说，也不是念，而是结合了说和念 高八度 ，人们 自然就会产生厌烦情绪。而更重要的一 的特点。它把念的文字识别和说的心理思考过程结合 点是，播音腔已经严重不适应改革开放后的节 目内容 起来，拉大了从眼到口的时问距离，给大脑充分的时 了。不过，主持人的说虽然在当时大受欢迎 ，但是说 间，把看到的文字进行形象思维和理性思考，之后再 久了同样也会形成说腔，如果语言形态和节 目内容不 用语言表达出来。播是一种从念到说的转化过程，它 相应同样也会招致人们的反感。时至今 日，播说之争 的起点是念，终点是说。因此，它看起来像念，听起 已经渐渐远去，播和说各 自找到了自己的位置，谁也 来像说。播的运动轨迹是眼一心一口。 替代不了谁，现在，在广播 电视不同类型的新闻节 目 新闻播音主持语态是为节 目内容服务的，要使 中，我们既可以听到播，也可以听到说，甚至还可以 之与节 目内容相适应，与节 目的其它形式相协调。如 在同一个节 目中听到说、念、播 (如现在的一些读报 今，新闻报道 已经在理念和 内容上、传播方式和手段 节 目)。 上发生了很大的变化，播音主持的语态选择也要关照 我把上面所说的 “腔”理解为是一种语言形态， 到这些变化 ，在一个节 目中可以使用单一的语态，也 简称为语态 。人们的语言可分为说、念、播三种语 可以使用复合的语态，关键是要和节 目相契合。下面 态，这三种语态之间没有优劣之分，只是特性不同而 再说说新闻在理念和内容上、传播方式和手段上、时 已，只要选择把握好与节 目内容形式