家庭环境对“90后”大学生人际关系适应的影响研究——以兰州六所高校的调查数据为例.pdfVIP

第 31卷 第 2期 兰 州 交 通 大 学 学 报 Vo1．31No．2 2012年 4月 JournalofLanzhouJiaotongUniversity Apr．2012 文章编号：1001—4373(2012)02-0134—06 家庭环境对 “9O后”大学生人际关系适应的影响研究 以兰州六所高校的调查数据为例 李辉山 ， 包福存 ， 何 蓉。 (1．兰州交通大学 马克思主义学院，甘肃兰州 730070；2．兰州工业高等专科学校社会科学系，甘肃 兰州 730050； 3．兰州交通大学 党委宣传部，甘肃 兰州 730070) 摘 要：采用家庭环境量表、人际关系量表对兰州高校的660名大学生施测，表明家庭环境诸因素：家庭经济状况、 家庭成员的文化素养、城 乡家庭环境、独生之女家庭状况、家庭结构类型、父母教育方式等不同层面对 “9O后”大学 生人际关系的适应产生影响。家庭经济状况较好、轻松、和谐、融洽和民主的家庭环境有助于 “9O后”大学生人际关 系的健康发展 。 关键词：家庭环境；“9O后”大学生；人际关系；影响 中图分类号：G640 文献标志码：A 系适应的影响。在积极倡导大学生素质拓展教育的今天，分 一 、 引言 析研究 “90后”大学生人际关系，对于提高家庭教育质量，增 和谐社会的三个空间是 自我关系、个人与他人关系和个 强大学生思想政治教育实效性和针对性 ，有效地培养学生 良 人与社会关系。人际关系是人与人之间通过交往和相互作 好的个性心理品质、促进大学生心理健康具有重大的现实意 用而形成的一种心理关系。大学生的人际关系表现为大学 义。 生在学习、生活、工作中发生的与他人之间的心理关系，对其 二、研究方法 日常学习生活、身心健康、全面发展有重要的影响作用。大 学生和谐的人际关系是和谐校园的重要特征，它促使大学生 1．被试 对群体产生归属感，在心理上产生安全感。对于出生在中国 本研究采取以随机整群抽样法分别选取兰州交通大学、 迅速发展时代的 “90后”大学生而言，能否形成 良好的人际 西北师范大学、甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州城市学 关系，对他们的身心健康和个人发展有着重要的影响。影响 院、兰州工专等 6所高校部分在校学生进行抽样问卷调查， “9o后”大学生人际关系的因素是多方面的，在他们的成长 共发放 660份问卷，收回646份，回收率为 97．88 ，其中有 和社会化的过程中，家庭环境是影响他们发展的第一个微观 效问卷为630份，有效率 95．45 。其中，男生 330名 ，女生 生态环境，也是重要的影响因素之一。本研究通过分析家庭 300名。被试构成状况见表 1： 环境诸因素，来研究家庭环境因素对 “9O后”大学生人际关 表 1 被试构成状况表 2．研 究工具 家庭和单亲家庭)等方面。 (1)被试基本情况调查表 调查表的项 目有性别、身份 (2)家庭环境量表 问卷中的家庭环境量表采用由费力 (是否是独生子女)、家庭来源 (城市和农村)、家庭结构(完整 鹏等人于1991年修订的家庭环境量表中文版简称 FES一 收稿 日期：2012一O1—10 基金项 目：教育部 2010年人文社会科学研究项 目(高校思想政治工作)《家庭环境对 “9O后”大学生人际关系的适应影响研究》成果，项 目批准号 ：10JDSZ3048。 作者简介：李辉山(1979一)，男，廿肃武威