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第24卷第3期 黔 南 民 族 医 专 学 报 Vo1．24 No．3 2011年09月 JournalofQiannanMedicalCollegeforNationalities Sep．201l 浅谈加强信息素质教育对医学生科研能力培养的作用 覃 明，罗军敏，姚新生，徐 林，陈富超 ，汤贤英 (遵义医学院免疫学教研室。贵州 遵义 563003) 【关键词】信息素质教育；医学免疫学；科研能力；医学生 【中图分类号】G642．0 【文献标识码】B 【文章编号】1008—4983(2011)03—0229—02 “信息素质”是美国PaulZurkowski于 1974 2 教学方法的改革 年首先提出了这一概念。他认为信息素质是 2．1 课前调查和讨论 为了在教学中做到有的 “利用大量的信息工具及主要信息源使问题等到 放矢，设计调查问卷，了解学生的信息素质情 解答的技术和技能”。在信息社会中，对知识信 况，根据以往的教学实践， “文献查阅与检索” 息的获取和加工处理已逐渐成为生活和生产的主 这一方面虽然学生也很努力，但大部分同学只知 要活动，知识经济的发展直接依赖于知识信息的 道在图书馆手工查阅资料，不会使用一些基本常 积累和利用，人们的生存和发展更依赖于终身学 用的网络数据库，不仅费力、费时，而且得到的 习，因此信息素质是人才必备素质之一。 有效信息资源也不多。综合调查情况和以往教学 “医学免疫学”是一门医学主干课程，我们 实践经验，教研室教师讨论学生信息素质培养方 与其他院校的同行交流，都认为 “教”与 “学” 法和实施途径。 均不易。一般情况下学生受其他年级同学影响， 2．2 教学条件 我室具备了培养学生信息素质 视免疫学为 “鬼门关”，一上免疫学课就产生畏 的软件和硬件两个方面的教学条件。由于我校近 难情绪。教师上课有时内容并不难，但同学们齐 几年．陕速发展，2008年获得 “高等学校本科教 呼 “听不懂”，所以我室在医学免疫学教学中一 学工作水平评估优秀学校”荣誉称号，学校的 向重视教学质量的提高和教学改革的可行性和创 教学条件得到大大改善，所有的教学实验室都配 新性。作为理论与实践相结合的教学活动——实 备多媒体教学设备，都能连接到网络；任课教师 验教学，其改革显得尤为重要。本文主要探讨在 都具有硕士研究生学历，具备任教医学生在本室 “医学免疫学”实验课教学中加强学生信息素质 实验教学中的信息素质。 培养对医学生科研能力培养的作用。 2．3 适时、有效地介绍文献检索常用知识与方 l 教学内容的改革 法 很多高校，在文献检索课开课时间上，设在 以往的教学内容是我室医学免疫学实验课全 大学一年级，或者大学四五年级 】。大学一年 部实验结束后，安排一次论文报告，学生通过论 级学生的医学专业知识不足，教师在授课时没有 文写作，包括选题、资料搜集、文献查阅与检索 依托，学生对于实习课题不理解，而且对于文献 等等，使学生的思维、逻辑、推理等方面得到锻 检索课的重要性也认识不足。而大学四五年级学 炼，初步培养学生的科研能力。将实验中贯彻的 生即将毕业，面临就业压力，许多学生连学习时 科研设计，最终以科研论文的形式进行总结，每 间不能保证。我校医学生系统的信息素质教育只 个同学根据其收集的实验资料，写出与之相关的 有图书馆医学文献检索教研室有能力承担，但是 论文 。教学改革 内容是：不要求学生只局限