在诗意的德育中徜徉——一节主题班会课意与境的赏与析.pdfVIP

实践 誊探索 班主任之友 一 节主题班会课意与境的赏与析 徐雪华 前段时间，笔者到中山市三鑫双语学校参加 “魅力 个孩子都会有许多话要说；谈起母爱 ，每个孩子都会有 中山 ·诗意三鑫”德育现场观摩会。会上，黄建军老师 独特的感受，而这种感受往往是真实的，也是弥足珍贵 执教的主题班会课 《种下感恩树》诗意韵昧浓厚、感恩 的。课堂上，孩子们许多精彩的发言，都是在老师精当 教育真切，给笔者留下了深刻的印象。 的引导和点评下，触动心弦而激发的灵感。当孩子们的 在这节课上，教师捕捉亮点、巧妙引导、热情赞 声音开始呜咽，眼泪随之滚滚而落时，这堂课，离成功 许、精当评点，促使学生触摸到自己的心灵，欣赏到自 也就不远了! 己的思考，感动之中激发美感，为心灵种下感恩之树。 [亮点二]：推波助澜，巧用游戏的实践感悟 整节课精彩之处颇多，仅节选几处赏析。 师：下面我们来玩一个 “牵手”游戏 。 [亮点一 ]：舔犊情深。巧借情境的顺学而导 游戏l：请五位妈妈蒙上眼睛，来找你们的孩子。找 师 ：在成长的道路上，妈妈给你留下的印象最深刻 到以后请牵住孩子的手。 的事情是什么? 游戏2：请五位孩子蒙上眼睛，来找你们的妈妈。找 生 ：下雨时 ，妈妈总把雨伞往我这边打 ，还总 到以后就牵住妈妈的手。 是说 ： “雨是往你这边飘的，遮住了你也就遮住了妈 在第一个游戏中，所有蒙上眼睛的妈妈都找到了 妈。”现在我明白了，妈妈就是一直为我遮风挡雨的 自己的孩子，孩子们很开心，很激动。老师采访其中一 伞。 个孩子： “当妈妈蒙着眼睛摸到你的时候 ，你是什么感 师 ：一把伞 ，打出了母亲的爱；一把伞，说出了女 觉?” “我很担心妈妈认不出我 !” “那现在又是什么 儿的情，妈妈就是我们的伞啊 ! 感觉呢?”老师再 问，孩子紧紧抓住妈妈的手，大声回 生：虽然妈妈今天没有来 ，但是我想对妈妈说，以 答： “我觉得很幸福 !” (热烈的掌声 ) 前都是您牵着我走；现在我长大了，以后的路，就让我 在第二个游戏中，有一个孩子找错了妈妈，非常难 牵着您走吧! 过。老师问： “此刻，你想对妈妈说什么?” “妈妈， 师 ：虽然你的妈妈今天不在这里，但是老师相信： 对不起，我错了，今天我才知道我对您的关心很不够 。 妈妈心里一直装着你，她一定能感受到你浓浓的情 ! 您养育我这么多年，我竟然连您的手也认不出来 。妈 [赏析] 妈，我以后会改正，请您原谅我!”小男孩泣不成声， 孔子言： “父母之年，不可不知也。一则以喜，一 妈妈紧紧地拥抱住儿子，在他的额头上亲了一下。 (全 则以惧。”孟郊在 《游子吟》中日： “谁言寸草心，报 场掌声雷动) 得三春晖。”孝 ，其为人之本也。教师以孩子们最熟悉 [赏析 】 的 “母亲”导入，寥寥数语，就使学生趣味盎然，打开 诗意主题班会，最好的效果是什么?应该是能够触 了孩子的心灵之门。 动学生的心灵 ，让其情有所感，心有所悟 ，从而喷发出 舔犊情深，父母之爱，深如大海。谈到