平面直角坐标系中伸缩变换的教学改进.pdfVIP

2012年第6期 河北理科教学研究 教法探讨 平面直角坐标系中伸缩变换的教学改进 广东省吴川市第四中学 罗 亮 524500 在普通高中课程标准实验教科书人教 A 由点 P的任意性和P，P 两点的坐标关系可 版选修4—4有这样一小节内容——平面直 看出，将 Y=sinx的图像上所有点的横坐标 角坐标系中的伸缩变换 ． 缩短到原来的去且保持纵坐标不变，即得 1 教材 内容分析 ：sin2 的图像． 要对教材进行教学，先要清晰教材的内容． 在选修4—4课本第 6页，教师分析如 平“面直角坐标系中的伸缩变换”在选修4—4 的内容是通过两个具体的三角函数伸缩变换引 下 ： “保持横坐标 不变，将纵坐标 Y缩为原 入一般的平面直角坐标系中的伸缩变换的概 来的3倍 ，”这也是在必修 ④ 学三角函数的 念，并且只有一道例题加深理解，课后也只有三 道练习巩固，内容很少．而这一小节的内容是学 图像伸缩变换时的用语，现在我们也从函数 习平面直角坐标系中的伸缩变换的实质，是对 的取值和图像的变化两个方面来深入理解 ． 伸缩变换乃至图像变换的本质理解．所以，学好 比较两函数式 Y=sinx和Y=3sinx，易看 这个内容是对图像变换这一知识难点的突破 ． 出，每当这两个函数中 的取值相同时，Y： 3sinx的Y值是Y=sinx的v的值的3倍 ．此 因此，我们有必要对这个内容进行探讨． 特征反映到图像即是：对 Y=sinx的图像上 2 伸缩变换的本质理解 任意一点P(，Y)，在v：3sinx的图像上总 在选修 4—4课本第 5页，教师分析如 有一点 P ( ，3v)与之对应，为区别 P点的 下 ： 坐标 ，P 点 的坐 标 用 ( ，v)表 示，即 “保持纵坐标Y不变，将横坐标 缩为原 r ， 一 来的{，”这是在必修④学三角函数的图像 L{ 一 ，由点P的任意性和P，P两点的坐 二 Y = jY 伸缩变换时的用语，现在我们从函数的取值 标关系可看出，将 Y=sinx的图像上所有点 和图像的变化两个方面来深人理解 ．比较两 的纵坐标伸长为原来的3倍，且保持横坐标 函数式 Y=sinx和Y：sin2 ，易看出，每当 不变，即得 Y=3sinx的图像 ． v：sin2 中 的取值是v=sinx中 的值 那么，要由正弦曲线 Y：sinx得到曲线 Y=3sin2x，是将 Y=sinx的图像上所有点 的去倍时，两式的 值恒相等．此特征反映 二 ’ 的横坐标缩短到原来的去，再把纵坐标伸长 到图像即是：对 Y=sinx的图像上任意一点 P(，Y)，在 Y=sin