记叙文阅读知识点及解题策略.pdfVIP

记叙 文 阅读 知识 点 及 解题 策略 。辽宁 口翟永志 1．概括文章的主要内容 做题方法与基础题部分概括一句话新 闻的方法一样 ，即：什么 人+(在什么时间)+(在什么地点)+做了什么事+结果怎么样。其 中，括 号内的内容可以省略。 2。辨析记叙顺序并分析其作用。 常见 的记叙顺序有倒叙 、插叙 、顺叙 ，注意三个词语 的写法不能 写错 ，作用分别是 ：倒叙——设悬念 ，吸引读者的阅读兴趣 ：插叙—— 先答插入了什么内容，再答使故事情节完整．再答为下文什么内容做 铺垫 ；顺叙——使文章的层次清楚。 3．分析标题的作用 (含义)。 标题的作用一般从 以下几方面考虑 ，A、是否是文章的线索 ，推动 情节的发展 ；B、是否新颖 ，吸引读者；C、是否暗含文章的主旨；D、是 否代表作者的某种主张：E、有的标题含义还可以从两方面考虑 ．一是 表面意思是什么，另一方面是深层次意思是什么。 4．结尾段的作用。 一 般从结构和 内容两方面来考虑 ，结构上 ：总结全文 ．与标题或 开头照应。内容上，点明(深化)文章的中心。一般情况下，需要将 中心 答 出来。如果有特殊句式(反问、设问)和修辞方法 ，也要将其答出来 ， 这样不丢分。 5．理解句子的含义。 ’这类习题一般有五种类型 ：A、让你分析句子写得好 ，让你做评 价。答题方法可 以从修辞方法的使用、写作手法的使用来考虑 ．再结 合句子意思答出在文中的作用即 可。B、问你文中画线的句子有什 么作用等。这类习题可以从修辞 方法 、表达方式、描写方法等角度 人手答题 ．再结合句子意思答出 在文 中的作用即可。C、将文 中一 些哲理性较强的句子拿 出来 ．让 你分析它的含义 ，做题方法就是 将深奥的道理浅显化 ，通俗地表 述即可。D、让你辨析两个句子中 哪一个更好 。并谈理由。答这种习 题首先是表态 ，即哪一句好 ，通常 就会得到一分 ，然后再从两个句 子之间差异来辨析句子 中某个词 语之间的差异，再结合句子意思答作用，最后扣题即可。E、让你从文 章中摘录出富有表现力的句子 ，并让你谈好处 (作用)，答题时首先从 文章中选取句子，最好是含有修辞方法的句子，回答作用时先答出运 用了什么修辞方法(形式上)，再答修辞方法本身的作用，最后结合句 子内容答出含义即可。 6．推敲词语在文中的作用 (或含义)。 先答出这个词语本身的含义 (或者从词语感情色彩，例如贬义词 褒用等)，然后再结合句子意思来答题。 7．考查文章的线索。 一 般而言，记叙类的文章线索可以是物，可以是事，可以是时间， 也可以是作者的感情变化，有的文章有两条线索，一明一暗，注意区 别，暗线一般是作者的感情变化。答题时可以认真读文章，理清段落 层次，弄清楚段落之间的关系，做 出正确答案不成问题。另外，有的习 题明确告诉你提炼文中的词语来概括，难度较低 ，所以一定要审好 题，这样才能答好题 8．梳理文章的思路 (结构)或者补全文章的内容。 一 般情况下，试题会给出几个部分的内容，然后让你将空缺部分 的内容补充完整。方法是先根据括号或是方框的多少确定文章应该 分几部分 ，然后根据所给提示将文章的结构层次划分出来 ，最后将每 一 部分的内容概括出来，其方法与概括选文主要内容的方法一样 。 9．考查文章的写作手法 (表现方法)。 应该积累一些写作手法 ，例如 ：移步换景 ，用于游记类 的文章；托 物言志，《陋室铭》；借物抒情，《爱莲说》；先抑后扬 ，《阿长与 (山海 经)》；对比，《骆驼寻宝记》；象征，高尔基 《海燕》；侧面衬托(烘托)《口 技》；设悬念 ，《驿路梨花》；伏笔，照应，叙议结合等等。 10．举例分析人物形象。 这种习题可以根据分值的多少来判断究竟是几个点，比如6分， 答案可能是 3个点，每个点 1分，然后对应每个例子 1分。所 以做题 时要善于去判断，得到事半功倍的效果。 11．揣摩人物的内心活动。 ’反复阅读原文，弄懂上下文之间的联系，从文中人物的角度考虑 问题 ，用第一人称来