“90后”大学生的思想特点及其思考.pdfVIP

德育MoralEducation “9O后’’大学生的思想特点及其思考 林 典 (上海立信会计学院文法学院 上海 201620) 摘 要 9‘‘0后”大学生已渐渐成为大学生的主体，该群体的思想动态将直接影响到高校学生教育工作的开展。正确认识 9‘‘0后”大学生的思想特点，并分析影响其思想特点的种种因素，将对该群体的教育工作提供一个重要的参考建议。 关键词 90后”大学生 思想特点 生态系统 中图分类号：G455 文献标识码：A AnalysisontheCharacteristicsof¨post-90s¨CollegeStudents’Ideology LIN Dian (SchoolofHumanitiesandLaw,ShanghaiLixinUniversityofCommerce，Shanghai201620) Abstract The”post-90s”collegestudentsaregraduallybecomingthemaingroupofundergraduates，thecharacteristicsofhteir ideologywillbringnewchallengestocollegepoliticaleducationwork．Weshouldhaveanobjectivenadrealisticassessmentfor” post·90s”collegestudentsnadimprovetheadaptabilityandefficiencyofmoraleducationofr”post-90s”collegestudents．Th ecol· legeideologynadpoliticaleducationworkneedtomakeadjustmentsnadimproved． Keywords ”post-90s”collegestudents；characteristicsofideology；ecologicalsystem 每个时代的青年人都难免遇到 “世代效应”的影响。“90 果显示，“90后”大学生对于青少年早恋和婚前性行为问题的 后”大学生在新的时代环境中成长，其思想特点具有与以往时 看法，不会 “谈虎色变”。在受调查学生中，约有 22．7％的新生 代不同的特点。现今，“9O后”大学生已渐渐成为大学生的主 表示赞成，并认为 “自由快乐就好”：另有 37．5％的新生在表示 体，该群体的思想动态将直接影响到高校学生教育工作的开 赞同的同时，认为 “不可轻率、应有责任感”；还有近四成新生 展，正确梳理 “90后”大学生的思想特点，并分析影响其思想 表示反对或不愿表态。0可见，“9O后”大学生的恋爱观念相对 特点的种种因素，将对该群体的教育工作提供一个参考。本 开放，他们也更易于接受 “早恋和婚前性行为”。但当前高校 文归纳了“90后”大学生的思想特点，从生态系统理论视角对 还缺乏相关的性教育课程，部分 “90后”大学生这方面的知识 该群体的思想特点做出分析，并在此基础上提出相关的教育 还很缺乏，认为 “一切让爱做主”，但却没有意识到问题出现后 对策 。 需要承担的责任。 1“90后”大学生的思想特点 l_3个性独立，以自我为中心，抗压能力不足 1．1社会责任感强，但政治思想具一定的动利性 一 段时间来，社会对于 “90后”施加了很多负面的标签，如 “90后”大学生成长在一个多元化的时代，中西方思想的 “脑残”、“网络毒药”等，但这些负面的标签往往形成偏见，影 不断交融，』Ju上市场经济的负面效应，使得部分 “90后”大学生 响到对于该群体的正确认识。当然大部分的 “90后”大学生并 存在不关心政治的心理，轻视政治思想课的学习，缺乏马克思 不都热衷于标新立异，但无疑其思想更为开放，个性也更为独 主义理论素养。社会上对这个群体有很多负面的标签，炒作 立。相对于老一辈，“90后”大学生无论是外表还是行为举止 该群体为 “新新人类”，对时事漠不关心，没有社会责任感。但 都无不彰显着其鲜明的个性 (刘燕，2010；俞