独立学院英语应用文写作翻译策略探讨.pdfVIP

社会科学教学 教研 SocialSciencesEducation EducationalResearch 独立学院英语应用文写作翻译策略探讨 钟利平 (华中科技大学文华学院 湖北 ·武汉 430074) 摘 要 应用文实用性强，目的明确，文字简洁，格式规范，诸多特点决定了应用文汉英翻译的难点。本文以独立学院大学 英语应用文写作教学为出发点，分析了英语应用文写作中常见的问题并提出了提高英语应用文写作能力的翻译策略，以期 对教学中应用文翻译实践提供一定的参考价值。 关键词 应用文 问题 翻译策略 中图分类号：G642 文献标识码：A EnglishW ritingandTranslationStrategies ExplorationinIndependentColleges ZHONGLiping (WenhuaCollegeofHuazhongUniversityofScienceandTechnology,Wuhan，Hubei430074) Abstract Practicalwritingispractical，purposeful，concisetext，formatspecifications，anumberofcharacteristicsdeterminethe translationdifficultiesofpracticalChinese-English．Inthispaper,takeindependentcollegeEnglishwritingteachingasastarting point,analysisofthefrequentlyaSkedquestionsinEnglishwritingandputforwardpracticalEnglishtranslationstrategiestoim · provetheirwritingability,witllaviewtoprovideareferencevaluein~achnigthepracticeofrtanslation． Keywords practicalwriting；problem；translationstrategy 0序言 应、代替、省略、搭配等，词汇衔接包括复现和同现关系，逻辑 英语应用文是 日常生活或工作中经常应用的文体，例如 联系语包括增补、转折、原因和时间。很多学生习惯了汉语式 公文、公告、收据等。随着我国对外交流的不断增多，日常生 的东扯西拉的方式，在英语写作中跳跃性较大，句与句之间， 活、工作及学习各方面对英语的需求也越来越广泛，因此，掌 段与段之间缺乏有机的联系、照应和连贯，导致重点不突出。 握并应用英语应用文具有极其重要的意义。由于应用文强调 l-3文体意识不强 实用性，这就决定了英语应用文不同于其它的文体，具有 自己 英语应用文包括许多文体，如单据、电函、传真、合同等。 的特点，如语言应准确规范，有固定格式，特定句型，言简意赅 每种文体都有其 自己语言特点和使用范围，且有固定的模 等。这些特点既是英语应用文的精髓，也是翻译时的关键。 式，而学生往往由于忽视了这种现象 ，造成应用文之间无文 英语应用文写作是独立学院学生英语应用能力考试中的 体区别。 一 项重要内容。对于独立学院的学生来说，学生需要掌握如 2应用文翻译策略 何用英语写出实际需要的各种文体的文章。因此，如何提高 2．1掌握专业术语 英语应用文写作能力对该类院校的学生尤为重要。本文通过 英语应用文中通常有些地道专业的表达，即各种应用文 了解学生在英语应用文写作方面存在的问题，就应用文的汉 会有 自己的行话和习惯语言。虽然有些和