合作式英语教学在写作能力培养中的作用研究——教改项目实证研究报告.pdfVIP

教改 社会科学教学 EducatiohalReform SocialSciencesEducation 合作式英语教学在写作能力培养中的作用研究 — — 教改项 目实证研究报告 张丽娟 (辽宁对外经贸学院 辽宁 ·大连 116052) 摘 要 教学改革是推动教学质量提高的有效手段。教学方法的不断更新是教改的重要内容之一。围绕教改项 目，本文基 于合作式英语教学方法在本科毕业论文写作能力培养中的作用的实证研究结果，在不同条件下对该教学方法做出评价，概 括总结了合作式英语教学对教师教学的影响，阐述了该教学法在学生写作能力培养过程中的作用。 关键词 合作式英语教学 写作能力培养 中图分类号；G642 文献标识码：A EffectofCollaborativeEnglishTeachinginthe DevelopmentofW ritingSkills — — 。EmpiricalStudyofEducationReformProject ZHANGLijuan (LiaoningUniversityofInternationalBusinessandEconomics，Dalian，Liaoning116052) Abstract Educationreform iS811effectlvemeanstopromoteandimprovethequalityofteaching．Theconstantrenewalofteach- ingmehtodsis811importantpartofeducationreofmr．Focusoneducationreofrmproject，htiscooperative-basedEnglishteaching mehtodsinundergraduatethesiswritingskillstodevelophteroleofempiricalresearchresults，underdifferentconditionstomake hteevaluationofocoperativeteachingmehtods，summeduphteteachingofEnglishinfluenceonteachingtoexplaintheroleofthe teachingmehtodnitheprocessofdevelopingstudents’writingability． Keywords ocllaborativeEnglishteaching；writingabiliytdevelopment l合作式教学 文的评价。项目实施过程中重要的是保持学生的参与兴趣，确 合作式教学(cooperativeteaching，orco-teaching)早在上 保课程的教育价值，同时保证项目计划的顺利实施。其次，该项 个世纪70年代源于美国。直到本世纪初，仍有许多国内外的 目的目标是优化教学实践，提高合作教师的研究能力。 学者和教育家都十分关注合作式教学，对该教学法从理论的 项 目组用两个学期，在两个教研室 15位基础课程任课教 角度进行深入的研究。合作式教学的最早定义是 “两个或更 师中组成了2个合作教学实验小组，综合英语(含高级英语)课 多的人，分享部分或全部学生的课堂教学任务的责任，主要涉 程任课教师为一组，其他任课教师(含英语阅读、英语写作、毕 及对教学计划的制定、教学任务的实施，和对学生的评价。在 业论文写作及其他)为一组。课程涉及的班级为一至四年级的 弗莱德和库克(FriendCook)看来，“合作式教学能创造活跃 8个班，学生参与数达近268人。每个班选定的各门课程合作