大学生对创新型人才心理品质结构的认知研究.pdfVIP

心理 Psychology 大学生对创新型人才心理品质结构的认知研究 杜文新 (上海大学计算机工程与科学学院 上海 200072) 摘 要 随着z．~l-竞争的日趋激烈，创新型人才的培养也成为教育界研究的热点．稳定的心理品质构成-f~cd个性，并决 定着个体的心理发展水平。创新型人才不仅需要创造I胜思维，也需要创造性人格．我们 以大学生为研究群体，从心理品质 方面分析创新人才，有助于我们把握创新型人才的心理品质，更有利于大学生创新型人才的培养。 关键词 大学生 创新型人才 心理品质 认知 中图分类号：G444 文献标识码：A ResearchonStudents’CongnitionontheM ental QualityStructureofInnovativeTalents DU W_enxin (CollegeofEngineeringandComputerScience，ShanghaiUniversity,Shanghai200072) Abstract Withthecompetitionoftalentbeingintense，theinnovationtalentedpersonstrainingalsobecomeshtehotspotinthe educationalstudy．111establepsychologicalqualityconstitutesoneperson’Sindividuality,anddecidestheindividualpsychology levelofdevelopment．Innovationtalentedpersonsdontneedtocreativehtinking，butalsoneedhtecreativepersonality．Wetake hteuniversitystudentsastheresearchcommunity,andanalyzeinnovationtalentedpersonsmentalqualitywhichcanhelpUSgrasp hteinnovationatlentde pe~om’mentalqualiytnadism0readvnatageoustouniversiytinnovationt~enmdpersonstraining． KeyWOrds universiytstudnats；innovationtalentedpersons；menatlqualiyt；cognition 0引言 意志是人 自觉地确定创造 目的并支配其创造行动，克服困难 随着人才竞争的日趋激烈，创新型人才的培养也成为教 以实现预定 目的的心理过程。 育界研究的热点。稳定的心理品质构成了人的个性，并决定 本研究以大学生为调查对象，通过了解他们头脑中已经 着个体的心理发展水平。研究创新型人才，应该研究他们具 形成的对创造型人才的认知，来确定其对创新型人才心理品 有的独特的心理品质，因而，我们将以大学生为研究群体，从 质的认知结构。 心理品质方面分析创新人才，把握创新型人才的心理品质，这 1研究方法 样更有利于大学生创新型人才的培养。心理品质结构是由功 本研究采用开放式问卷和封闭式问卷，调查大学生对创新 能上相互联系的心理品质因素构成的统一体。心理品质结构 型人才心理品质结钩的认知。开放式问卷采用整群随机抽样 是由认知品质、情感品质、意志品质、个性心理倾向和个性心 的方法在上海大学不同专业抽取大一至大四共300人，回收有 理特征组成的。创新型人才表现出来的稳定的心理品质就是 效问卷274份，有效率为91．33％，其中男生 132人，女生 144 创新型人才的心理品质，不同的创新型人才的心理品质相互 人。对收回的开放式问卷依据与心理品质相关的词汇的出现 作用形成创新型人才心理品质的结构，这种心理品质结构对 频率进行排序、筛选、整理，最后，选出频率最高，且最有代表性 创新型人才具有很大的作用。 的78项与创