安徽省高等教育与区域经济发展的适应性分析及对策研究.pdfVIP

246 安徽农学通报，AnhuiAgri．Sci，Bul1．201l，17(12) 安徽省高等教育与区域经济发展的适应性分析及对策研究 叶苗苗 (安徽商贸职业技术学院，安徽芜湖241002) 摘 要：通过对扩招1o-q-安徽省高等教育人才培养的规模、速度与区域经济发展水平的适应性、专业结构与区域产 业结构调整的适应性、层次结构与区域劳动技术结构的适应性和布局结构与区域经济空间布局结构的适应性的 分析，最终得出安徽高等教育还不能充分适应区域经济发展需求。提出了稳步扩大高等教育人才培养的规模、调 整人才培养专业结构、构建合理的人才培养层次结构以及走非均衡发展之路4条发展对策。 关键词：高等教育；区域经济；适应性；安徽省 中图分类号G640 文献标识码A 文章编号l007—7731(2011)12-246-004 自高校扩招 以来，我国高等教育发展出现了历史性转 其高校在校生数仅 占全国高校在校生的3．21％；2008年安 折 ，由精英教育阶段迈向大众化教育阶段 ，实现 了跨越式 徽仅有l20人，而全国每万人口的高校在校生数为152人， 发展。而高等教育的质量高低与高等教育为社会经济发展 这意味着 占全 国人 口5．08％的安徽，其高校在校生数仅占 所做的贡献大小成正比，区域高等教育是否适应区域经济 全国高校在校生的4％。这说明扩招l0年，安徽高等教育普 的发展，充分发挥其经济功能必然成为衡量区域高等教育 及化程度依旧很低。 质量的一个重要维度。国外对高等教育与区域经济发展关 1．1．2 高等教育发展与区域经济发展同步性分析 1998年 系的实证研究较早 ，以美国学者Caffry与Isaacs为代表的研 安徽高等教育规模与经济规模(GDP)的比值为9．34，全国 究最为突出，他们的研究主要是关注高等教育对区域经济 的平均 比值为l0．78，安徽 比全国低1．44％，存在较大差距 ， 发展的直接影响[1]。近年来，随着社会经济的发展变化，学 说明安徽高等教育规模与经济规模还处于不同步发展状 者们 日益关注高等教育对区域经济发展的间接影响。随着 态。2008年安徽高等教育发展规模与经济规模(GDP)的 我国区域经济的快速发展和高等教育体制改革的不断深 比值为21．53，全 国的平均 比值为17．03，安徽 比全国高出 入，国内学者们对区域高等教育与区域经济发展的研究主 4．5％。1999—2008年安徽GDP增长幅度是全国GDP增长幅 要体现在区域高等教育在区域经济发展中作用[2,31高等教 度的74，44％，同期安徽高校毕业生数增长幅度却是全国高 育非均衡发展问题 、高等教育与区域经济互动发展问题 校毕业生数增长幅度的121．80％，两者相差高达47．36％，说 l 、 国外高等教育与区域经济互动发展历程p以及系统构 明高校扩招10年来，安徽省高等教育规模的发展速度与区 建区域高等教育发展理论 】。总体来说，目前的研究已经充 域经济发展水平处于相对失衡的状态。 分论证了高等教育对区域经济增长的贡献，并且从互动发 1．2高等教育人才培养的专业结构与区域产业结构调整的 展、协调发展以及适应性发展等角度分析两者互利共赢、 适应性 健康持续发展的现状 、问题及对策。 1．2．1高职高专教育层次专业结构与区域产业结构的适应 1安微省高等教育与区域经济发展的适应性分析 性 通过对2008年各高职高专院校招生专业计划的整理发 1．1高等教育人才培养的规模、速度与区域经济发展水平 现 ，与安徽省八大支柱产业发展密切相关的一些专业仍然 的适应性 存在空 白，如优质金属材料工业 、非金属