高校工会在校园文化建设中的角色定位和作用力探析.pdfVIP

第24卷 第 1期 中国劳动关系学院学报 Vo1．24 Nnl 2010年2月 JOURNALOF CHINAlNSTITUTE OFlNDUSTRlALRELATIONS Feb．2OlO [高校工会工作] 高校工会在校 园文化建设 中的 角色定位和作 用力探析 王 伟 (北京大学 工会 ，北京 100871) [摘 要]高校工会是校园文化建设中的组织者、号召者、引导者和实践者 ，其通过充分参与校园的物质文化 、制 度文化和精神文化建设 ，发挥出精神调剂、宣传教育、拓展知识和团结凝聚作用。真正充分发挥高校工会在校园文化 建设中作用的关键是工会干部素质的提高。 [关键词】高校工会 ；校园文化；建设 [中图分类号]D412．6 [文献标识码]A [文章编号]1673—2375 (2010)01—0038—04 高校工会是在学校党委领导下，教职工自愿结成的 思维模式和行为规范，是校园物质存在和精神存在的总 群众组织，它是学校党政联系教职工的重要桥梁和纽带， 和，主要由物质文化、制度文化和精神文化三部分构成。 是学校党群工作的重要组成部分，肩负着组织和教育广 从校园文化的内涵人手，结合高校的整体组织机构， 大教职工依法行使民主权利，发挥主人翁作用的重任。 可以发现高校校园文化建设的主体主要包括三个子系统： 同时，高校工会还要紧紧围绕学校中心工作，组织和引 一 是党委系统，主要是党委集体对政治思想的方向性领 导教职工开展各种精神文化建设活动，营造积极向上的 导，党委各职能部门的执行与管理，各院系党总支具体 校园文化氛围。从根本属性上来考察，高校校园文化是 组织；二是行政系统，侧重校园文化管理和物质文化建 社会主义先进文化的重要组成部分，在传承中华民族优 设；三是群团系统，这是校园文化建设中一支主要的力 秀传统文化和促进社会主义精神文明建设方面具有重要 量。工会组织教职工，团委 (学生会)组织大学生，重 作用。在现阶段构建社会主义和谐社会的进程中，进一 点开展各种校园文化活动。这三个系统作为校园文化建 步探讨高校校园文化建设的新思路、新形式、新手段， 设的子系统，必须使每个工作部门乃至每个成员对本系 凝炼校园文化精髓，创新校园文化内容，发掘工会组织 统、本部门从事的校园文化活动目标、方针、政策都清 在校园文化建设中的作用，对贯彻党的教育方针、提升 楚了解，做到全员参与、各司其职，逐步形成一种良性 职工队伍素质以及培养合格人才都具有十分重要的意义。 循环的运行机制，进而逐步营造出健康向上的校园文化。 一 、 “校园文化”的内涵及其建设主体解析 二、高校工会在校园文化建设中的地位优势和角色 校园文化作为一种特殊的社会文化，是师生在特定 定位 的环境中创造的与社会、时代密切相关又具校园特色的 从上文中校园文化建设主体的系统构成可以看出， 人文氛围、校园精神和生存环境，是全校广大师生员工 高校工会在校园文化建设系统中实际充当了具体策划各 共同拥有、共同遵循的价值观念、社会心理、基本信念、 种活动、将学校有关文化建设的各种方针计划最后落实 【收稿El期】2009—10—15 【作者简介】王伟 (198O～)，男 ，陕西眉县人 ，硕士，助理研究员，北京大学工会综合办公室副主任 、北京大学平民学校综合 办公室副主任。 · 38 · 王 伟：高校工会在校园文化建设中的角色定位和作用力探析 的行为实践者。工会组织教职工开展和参加各种校园文 参观访问、座谈讨论等。互联网的兴起和通讯手段的更 化活动，并通过活动的开展让广大师生员工感受体验学 新，使工会工作摆脱了传统宣传方式的束缚，进入了一 校的文化精髓，接受文化熏陶，同时他们也成为文化的 个多元化、网络化、信息化的工作领域。工会通过宣传 载体，将学校的文化建设精神进行推广。显然，高校工 栏、海报、网页，甚至手机短信，宣传学校文化，给广大 会在校园文化建设中扮演着不可替代的角色，发挥着重 师生员工营造良好的文化氛围，建立正确而积极的文化 要