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- 2017-09-13 发布于江苏
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文学嚣 ·謦 四
高职高专 《大学语文》
教学与学生沟通素质的培养刍议
韩 留勇
(汀苏城市职业学院南通分校 ,江苏南通 226006)
摘要 :现今教育界对 于高职 高专 《大学语文》课 程的定位 ,存 的培养 ,也是其基础性的重要特征之 一。在 日常的 《大学语文》教
在许 多不同的看法、本文从江苏城职 院高职 《大学语文》的教学定 学中,有所侧重地培养学生 的交流沟通素质 ,也是符合大纲 的要
位以及培养 目标入手 ,结合 目前社会对人才的最需要的素质要 求。
求,分析 了5-前在 《大学语文》教学中渗透着沟通能力的必要性及 其次 ,《大学语 文》教学 的课 程 目标 分为一个 方面 ,既有知识
迫切性 、其次 ,针对 目前 《大学语文》开设 的现状存在着的诸 多不 目标 ,主要侧重让学生掌握教材上 以及相关的文学史常识 、应用
足 ,在 《大学语 文》教 学的过程 ,提 出了具有针对性加强大 学生 沟 文体写作 ;又有 能力 目标和职业素质 目标的大体要求。职业素质
通
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