和谐校园语境下大学生心理健康教育保障平台的构建.pdfVIP

高等农业教育，2011—8，8：89-92 HigherAgriculturalEducafi0n，2011-8，8：89-92 和谐校园语境下大学生心理健康 教育保障平台的构建 闰 明，郭安宁，刘 伟，李 亮 (沈阳农业大学 ，辽宁 沈阳 110866) 摘要：高校和谐校园的建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。大学生作为高校教育 的对象，是建设和谐校园的重要力量，其心理的健康状况对于和谐校园建设有着重要的影响。 对大学生进行心理健康教育是构建和谐校园的重要 内容和途径。在构建和谐校园语境下，完 善大学生心理健康教育制度，构建系统的大学生心理健康教育实施平台是实现大学生心理教 育 目标的重要保证，也是实现和谐校园建设的基本途径之一。 关键词：和谐校园；大学生；心理健康教育；制度；平台 中图分类号：G640 文献标识码 ：A 文章编号：1002—1981(2011)08—0089．04 备受瞩 目的中国共产党第十六届中央委员会第 人，不仅是党和国家的宝贵人才资源，更是建设和谐 六次全体会议的一个主要议程，是研究构建社会主义 校园的重要力量。因此 ，在构建和谐校园中，应该把 和谐社会问题，会议最终审议并通过了 《中共中央关 大学生心理健康教育作为一项重要工作常抓不懈，与 于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以 时俱进。2001年 《关于加强普通高等学校大学生心 下简称 《决定》)。在 《决定》的第五部分 “建设和谐 理健康教育工作的意见》指出：“高等学校大学生心 文化，巩固社会和谐的思想道德基础”中，明确提出 理健康教育工作的主要任务是：根据大学生的心理特 了 “注重促进人的心理和谐，加强人文关怀和心理疏 点，……。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习 导，引导人们正确对待 自己、他人和社会，正确对待困 成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情 难、挫折和荣誉。加强心理健康教育和保健，健全心 绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美 理咨询网络，塑造 自尊 自信、理性平和、积极向上的社 等全面发展。” 《中国普通高等学校德育大纲 (试 会心态”。¨高校和谐校园的建设是构建社会主义和 行)》也指出：“要把心理健康教育作为高等学校德育 谐社会的重要组成部分。在建设和谐校园中最为重 的重要组成部分，大学生应具备 良好的个性心理品质 要的是人的和谐，大学生作为高校教育的对象 ，其心 和 自尊、自爱、自律、自强的优 良品格，具有较强的自 理的健康状况对于和谐校园建设有着重要的影响，可 我心理调适能力。” 因此，加强大学生心理健康教 以说对大学生进行心理健康教育是构建和谐校园的 育，培养和激发学生积极的人生态度，防范校园隐形 重要 内容 。 失控行为的发生，建设和谐健康的校园环境，是促进 一 、 大学生心理健康教育是和谐校园建设的重要 大学生全面协调发展的需要，也是和谐校园建设的重 内容 要 内容。 高校作为社会文化领域的重要组成部分，其 自身 二、大学生心理健康教育需要完善的制度支持 的发展、稳定关系着社会的发展和稳定。构建和谐校 2001年以来 ，教育部等有关部门除了印发 《关于 园，培养身心健康和谐的高素质人才，是构建社会主 加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意 义和谐社会的重要内容，也是高等教育不可替代的责 见》外，还出台了 《普通高等学校大学生心理健康教 任和历史使命。 育工作实施纲要 (试行)》、《关于进一步加强和改进 当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班 大学生心理健康教育的意见》等文件，从多方面强调 收稿 日期：2011-05-18 作者简介：闫明(1970一)，男，水利学院，党总支副书记，讲师。研究方向：教育管理。 一 心理敦育 EDUCATIONALPSYCHOLOGY · 9O· 高 等 农 业 教 育