有关多媒体课堂的本科毕业论文.docVIP

摘要：本文从多媒体课堂、学生、教师这三个特殊的角度出发，结合多媒体课堂应用于对外汉语教学的理论依据，根据其在实际操作中的具体应用，来解析多媒体课堂所带来的优势与缺陷。继而通过剖析不同类型缺陷的形成原因，分别提出相应的解决方案，分类得出要完善多媒体课件的制作，维护多媒体器材；让学生了解多媒体课堂、端正学习态度、明确学习动机、制定学习规划、进行自主学习、做到交流与反馈和避免焦虑；让教师在课前课后投入更多时间、引导课堂、提高自身水平、发挥主动性等建议。以此来完善先前并不充足的研究成果，推动多媒体技术在对外汉语领域的应用。 关键词：多媒体；对外汉语教学；利弊；解决方案 Abstract: This paper will tell you the theoretical basis of applying multimedia into teaching Chinese as a foreign language and its pros and cons from 3 aspects,the TCFL classes,the overseas students and the teachers, specially.They are also combined with the practical application.After the analyzing the reasons for the formation of different kinds of defects, according to the different categories, give you the corresponding solutions in order to promote the application of multimedia in the field of Teaching Chinese as a Foreign Language.We draw the conclusion that we should improve our multimedia software and maintain the multimedia equipment.To enable students to know the meaning of multimedia and hold an right attitude towards daily learning.Let all the students have a clear motivation to make a plan of studying and communicate with their teachers and classmates and learn to avoid anxiety.Teachers should give advice to the students and tell them how to plan their spare time, control the class and improve their teaching skills. Keyword: Multimedia, TCFL, Pros and Cons ,Solutions 目录 一、引言 1 （一）研究背景综述 1 （二）研究目的和意义 2 二、多媒体课堂的内涵、理论依据及应用 3 （一）多媒体课堂的内涵 3 （二）多媒体应用于对外汉语教学的理论依据 3 1．心理学依据 3 2．智力依据 3 （三）多媒体在对外汉语教学中的主要应用方式 4 三、多媒体课堂在对外汉语教学中的利弊 5 （一）多媒体课堂在对外汉语教学中的优势 5 1．多媒体课堂教学本身的优势 5 2. 多媒体课堂对学生产生的积极影响 5 3．多媒体课堂对教师产生的积极影响 6 （二）多媒体课堂在对外汉语教学中的缺陷 6 1．多媒体课堂本身的缺陷 6 2．留学生的个人因素引发的弊端 7 3．对外汉语教师所引起的弊端 7 四、解决方案 9 （一）基于多媒体课堂本身的应对策略 9 （二）针对留学生的解决方案 9 （三）针对教师的解决意见 10 结语 12 参考文献 13 谢辞 14 一、引言 （一）研究背景综述 随着互联网的发展，现代传媒手段的突飞猛进，教育技术水平的日益提高，90年代初开始崭露头角的多媒体技术在不断的自我完善与更新中，渐渐进入了各大高校的课堂，在各种不同的教学领域中发挥着自身优势。凭借着自身优势和鲜明的自我特色，应用于教学领域的多媒体技术不仅受到了教育界的关注，更是受到了广大师生的青睐。与此同时，国内的对外汉语教育事业也进入了发展的黄金期。近年来，因我国对外文化交流，经济的交流与合作发展日益迅猛，学汉语的