奉献青春无悔 育得桃李芬芳.pdfVIP

SHIZIJIANSHE I师资建设 摘要 教师对学生的爱，是一种出自崇高的、充满科学精神的情感，是持久而又深厚的。这种爱来源于教师对教育事业的 深刻理解和高度责任感。表现为教师对学生的亲近感、期望感和为学生而献身的热忱。教师要让教育充满爱的阳光，了解 每一个孩子，做他们的良师益友。 关键词 奉献 爱 良师益友 亲情 20年前，我选择 了教师这个神圣的职业。当时我就下定决 表扬。当同学们向他投以羡慕的眼光时 ，那一刻 ，他笑 了。我发 心为培养祖国下一代而不辞辛劳 ，奋斗终生以实现 自己的理想抱 现他的背挺 了挺 ，眼里闪出孩子那种天真的光芒 。此后 ，我常常 负。从此 ，我便是右肩承师爱，左肩担责任 ，向孩子们传授知识 ， 是 “不经意”地夸奖他 “乒乓球打得好… 劳动很带劲”，选他 当 更教孩子们如何做人 。多年以来 。我一直 把 “把整个心灵献给孩 班上的劳动委 员。一个 月，两个 月过去 了，他变 了，变得越来越 子 ”当座右铭。我认为 ，只有把爱心全部交给孩子 的老师 ，才会 讨 老师、同学喜欢。从此 ，对班级工作更是热心 ，成 了我不可或 真正赢得孩子 的信任。依恋孩子 ，才会使孩子须臾难离，才能更 缺 的小助手。几年以后 ，有一次，我在路旁等车 ，一个小伙子匆 好地 教育孩子 。 匆向我走来 ，老远就 叫 ： “杨老师，您好 。”我也和他说话 ，可 左思右想 ，就是想不起来他是谁 。 “我是高远啊 ，您忘了，就是 一 、 让教育充满爱的阳光 ，普照每一个孩子 那个全校 闻名的调皮鬼 ，是您让我学好的。我现在 已经在化肥厂 著名教育家陶行知先生有句名言 ：“你的教鞭下有瓦特 ，你 上班 了，还是先进工作者 呢。要不是您 。我现在还不知道在哪里 的冷 眼里有牛顿 ，你 的讥笑中有爱迪生 。”作为一名教育工作者 ， 疯呢。”说完 ，他笑 了。看着他满脸的 自豪，谁能想到他 曾经是 我们一言一行，一举一动 ，都会给学生造成很大的影响。用一颗 个有名的调皮鬼呢? 爱心去塑造那小小的心灵，用一双温暖的手去紧紧握住那稚嫩的 二 了解孩子，让爱的雨露滋润孩子的心灵 小手 ，那么，这个世界将充满浓浓 的师生情。 教育事业是一 曲爱心赞歌 ，是需要付 出心血 的。回忆从教 了解学生 ，这是爱学生 的前提。只有全面 了解学生 ，才 能 20年 的历程 ，我深深体会到 ：教师的爱是滴滴甘露 ，即使枯萎 更好地关心学生 。教师对学生 的爱 ，是一种出 自崇高的、充满科 的心灵也能苏醒 ；教师的爱是暖暖的春风 ，即使冰冷的感情也能 学精神的情感，应该是持久而又深厚的。这种爱来源于教师对教 消融 。20年教育生涯 ，有苦也有甜 ，有喜也有忧 ，有耕耘的劳累 ， 育事业的深刻理解和高度责任感。表现为教师对学生所持有的一 也有收获的喜悦 。而每一页画面都那样值得人去品味、去思索 。 种亲近感 、期望感和为学生而献身的热忱。教师的爱能够给少数 记得 刚刚踏上工作 岗位时 ，我班有一位全校闻名的调皮大王，动 缺乏家庭温暖的孩子一些 “爱的补偿”，从而达到教育的 目的。 不动就打架 、逃课 ，面对这样的孩子 ，家长只能长吁短叹 。面对 有一天 ，我在校 门 口，看见我们班 的崔孟 阳同学迟迟不肯 这样一名学生 ，我知道声色俱厉地批评 只能助长他的逆反心理 ， 进校门。他爸爸推他，拉他 ，他都不进来。我下楼把他们父子喊 对他 的转化无济于事 ，也毫无补益 。需要 的是爱心和耐心 。我默 到 了我的办公事 ，问崔孟阳同学是怎么回事 ，他吞吞吐吐，不肯 默的观察他 ，因为我要从他身上找到那微乎其微 的 “闪光点”。 说 。我想 ，孩子一定是怕他爸爸吧，不好说。于是 ，我先请他爸 终于，我发现他的字写得挺不错 ，凑巧学校要举行钢笔字