基于科研项目驱动的新建本科院校化工类毕业论文教学探索.pdfVIP

高教论坛 2013年 4月第 4期 Apr．2013．No．4 HigherEducationForum 基于科研项 目驱动的新建本科院校 化工类毕业论文教学探索 石海信，许尤厚，龚立兵 (钦州学院 化学化工学院，广西 钦州 535O00) 、 摘要 ：针对新建本科院校化工类毕业论文教学 中存在 的问题 ，提 出基于科研项 目驱动的化工类毕业论文教学模式，即以学生 为主体、基于科研项 目驱动进行教学，建立 “答辩+形成性评价+总结性评价”的毕业论文评价机制。教学实践证 明。该模式 对提 高新建本科院校学生毕业论文教学质量具有 良好效果。 关键词 ：新建本科院校 ；化工类 ；毕业论文；项 目驱动 中图分类号 ：G642 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—9719(2013)4—0041—04 作者简介：石海信(I962一)，男，广西钦州人，工学硕士，教授 ，副院长，主要从事化学工艺教学与化工实践教学研究。 收稿 日期 ：2013—01—22 修稿 日期 ：2013—02—05 文 所需药 品 、器 材等 价格 持续 增 长 ，而 学校实验仪 器 一 、 引言 设 备和 图书 资料 等方 面 的增长 速 度落 后 于学 生人 数 2004年 4月 ，教 育 部 办 公 厅 在 《关 于 加 强 普 通 的增 长 速度 ，造 成 毕 业 论 文 (设 计 )的教 学 资 源 相 对 高等学校 毕业设计 (论 文)工 作 的通 知 》中指 出 ，毕业 不 足 、实验 场地 不 够 、许 多 实 验 无 法 进 行 ，这 就 严 重 设计 (论文 )在 培养 大学 生探 索 真理 、强化 社 会 意识 、 影 响 了毕业 论文 (设计 )质 量 的提高 。 进 行科 学研究基 本 训 练 、提 高综 合 实 践 能力 与素 质 (--)高水平指 导教师缺乏 等 方 面 ，具有不 可 替代 的作 用 ，也是衡 量 教 学 水 SF、 新 建本 科 院校 教 师 的教 学科 研 任 务 本 身就 繁 学 生毕 业 与学 位 资格 认 证 的重要 依 据 。2o11年 ，教 重 ，随着 高校 招生规 模 的扩 大 ，更 凸显师 资力量 的短 育 部 办公厅 在 《关 于 开展 普 通 高 等 学 校 本 科 教 学 工 缺 ，特别是 新 开办专业 ，高水平 教师 更是缺 乏 。 以学 作 合 格评 估 的通 知 》(教 高 厅 [2ol1]2号)中明确 要 院为例 ，油气 储运 Zl2程 专 业 仅 有 3名 新 引进 的硕 士 求 毕业 论 文选题 紧密 结合 生 产和 社会 实 际 ，难 度 、2V_ 研究 生 ，这 些 新引进 的具 有硕 士 学位 的年青 教 师 ，既 作 量适 当 ，体 现 专 业 综 合 训 练 要 求 ；有 50％ 以上 毕 无毕业论 文教 学 经 验 ，又缺 乏科 研 经 验 与 工程 实 践 业 设计 (论 文)在 实验 、实 习 、工程 实践和 社 会调 查 等 锻炼 ，并且 还要 分 别 指 导 1O名 以上 的毕业 生 ，对 单 社 会实 践 中完 成 。2012年 ，教育 部 《关 于全 面 提 高 个学 生 的指导 精 力 投 入 不 足 ，指 导 的毕 业 论文 质 量 高等教 育质 量 的若 干 意 见 》(教 高 [2012]4号)中再 难 以提高 。 次 明确表 示 支持本 科 生参 加科 研 活动 ，早 进 课 题 、早 (三)学生 自身 精力 投入 不够 进 实验 室 、早进 团 队。教 育部 的上 述 文 件对 新 建 本