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浅谈青少年科技工作中的创新能力培养 张志平 (平顶山市青少年科技中心) 摘要：随着教育改革的不断深入和素质教育的进一步推进，社会 2把握机遇，丰富手段。增强创新思维能力 各界越来越关注和重视青少年科技创新 的意识。通过培养他们 的学 2．1武装思维头脑要以科学教育为根本。科学素质是 习能力来开发青少年的潜能，鼓励他们去实践、探索和创新。本文着 指公民具备基本的科学素质 ，一般是指 了解必要 的科学知 重从分析当前青少年工作中存在的问题入手，研究青少年创新意识 识，树立科学的思想和崇尚科学的精神，掌握基本的科学 的重要性，从科学素质教育、创新活动方式、网络平台等方面阐述与 方法并且能够运用知识和方法去处理实际的问题和参与 探讨青少年科技创新型人才培养的方法与意义。 关键词：青少年 科技工作 创新能力 公共事务的能力。随着现代科学技术的快速发展，知识总 0 引言 量在不断地急剧增加，这样就缩短了更新知识的周期，为 党的十八大指出：科技创新是提高社会生产力和综合 了更好地适应社会的发展每个人都需要及时补充新的知 国力的战略支撑 ，必须摆在国家发展全局的核心位置。从 识 ，同时为了更好地提高青少年的科学素质 ，最重要 的途 国际环境看，各国尤其是主要大国都把新技术、新能源作 径就是对青少年进行有效地科学教育。 为新一轮产业发展的重点：从国内环境看，我国的科技人 2．2 以创新活动为载体 ，丰富思维形式。在培养创新 力资源和科技工作都具有良好的基础和发展优势。同时，性人才的方面，科技创新活动主要体现在培养青少年的实 我们也必须清醒地认识到 ，面对新形势新要求 ，目前我国 践能力、创造性思维能力以及团队协作沟通能力等综合素 自主创新能力与发达国家相比还有很大差距。随着教育改 质。为了使青少年在未来社会更好地具有生存能力、应变 革的不断深入以及素质教育的进一步推进 ，社会各界越来 能力、决策能力 以及创造性的能力，就得使青少年掌握学 越关注和重视青少年科技的创新意识，创新人才要从青少 习的技能和领悟学习的方法。学习的热情和兴趣是最好的 年开始进行培养，而创新意识更要从青少年开始抓起，这 老师，为了激发青少年对科学的热情和兴趣 ，在开展青少 样才能充分地开发青少年的潜能培养他们的学习能力和 年科技创新活动中必须加强对学生注意力、思维能力、想 学习意识，鼓励他们去实践、探索和创新。 象力、观察力和判断力等方面的训练。这些都可以促进青 1认清形势，转变理念。提高创新思维意识 少年从中受到探索求知的教育以形成创新意识，激发他们 在这个现代化和充满竞争的世界 ，在经济、国防和社 自己再发现和再创造的能力。 会发展中科学技术发挥 的作用越来越重要、越来越突出。 2．3扩展青少年的思维领域要以网络教育为平台。相 国家综合 国力的水平主要体现在科学技术的发展，而科学 对于传统的教育体制，网络传播的内容更加广泛和丰富， 技术工作主要是创造性的工作，而科技实力的竞争主要是 这些都很大程度上弥补 了传统教育体制下培养的狭 隘专 人才的竞争。由于我国的经济正处于高速发展的关键时 长和技能人才的不足，网络传播 内容的丰富性和广泛性满 期，因此社会需要很多的高素质的劳动者，需要大批懂科 足了社会对科技创新信息知识多元化的需求。在当今现代 学技术的专业人才和大批拔尖的创新人才。但是我国的教 化的时代国家和社会的发展越来越受到青少年科技创新 育 目前仍旧处于应试教育阶段，虽然提出了素质教育的观 状况的影响，随着网络传播的快速发展，青少年科技创新 念并要求实施 ，但是无论是学校、家长甚至是学生本人都 网络服务平台对青少年科技创新的影响力也越来越大，已 把升学作为唯一最主要的 目标，从培训班的情况就可以看 经成为了不可忽视 的重要力量。因此，为了建立一支传递 出来，与中考、高考有关的数学、英语以及物理等课程 ，学 科技资讯和信息、普及科技知识和方法、传达科学思想和 生会主动去，并且家长也支