论学堂乐歌语言的现代性建构.pdfVIP

2013年第 1期 淮南师范学 院学报 No．1，2013 第 15卷 (总第 77期 ) JOURNALOFHUAINANNORMALUNIVERSITY GenerM No．77．Vo1．15 论学堂乐歌语言的现代性建构 夏强 (安徽广播 电视大学 文法学院，安徽 合肥 230022) 摘【 要]语言是一种世界观，它的变化表征言说者世界观的嬗变。发端于清末民初的学堂乐歌语言 现代性建构主要表现：传统词汇，旧词赋予新意；口语，交流便捷和主体意识凸显；新名词，现代思想与思 维的建构。同时，语言变化也带来诗歌本体的新变进而成为现代白话新诗发生的先导。 关【键词】学堂乐歌；语言；现代性建构；发生学 [中图分类号]I206．6 [文献标识码]A [文章编号]1009—9530(2013)01—0138—05 学堂乐歌发端于清末民初．参与者多是晚清先 制设定的某种起源禁不住逻辑推论 。转换思路，与 觉人士，借乐歌开启民智，传播新文化、新思想和新 其困惑于众说纷纭的新诗源头的确认，不与借用发 观念 ，保种图存抵抗外侮 ，以期实现 国家和民族的 生学理论阐释学堂乐歌之于现代 白话新诗的发生 生存和富强。 学意义 ．因为 “发生学研究的重心是研究对象的生 上世纪80年代 以来，学界高度重视学堂乐歌 成 。即采用逻辑推理的方法解释事物从旧到新的转 研究，研究成果宏富。但纵观以往研究，大多从中国 变过程，因而有效弥补了起源论研究存在的先天不 近现代音乐史、教育史或中日文化交流史的角度 ， 足。”④另外，从文学思潮宏观研究，高屋建瓴却也 而从其与现代 白话新诗乃至新文学的关系进行研 失察细部．尤其对诗歌这种体裁来说．本体研究能 究的甚少。检视学界从此视角研究学堂乐歌的重要 条分缕析学堂乐歌这种泛化诗体 “诗之为诗”必要 文章。主要分两类：一类从起源学角度结论学堂乐 条件。 歌是 “中国新诗开创阶段新声诗的发展的第一个浪 现代语言学认为，语言是存在的家园，是一种 潮”①，甚至认为 “是学堂乐歌而不是胡适叩响了中 独立的符号系统，一旦确定 。人只能按照语言设定 国诗歌的现代之 门”②；另一类从文学思潮 的宏观 的限度认识世界，形塑出人的知识系统、概念系统 视域，揭橥学堂乐歌与五四新文化运动的关系，认 和价值观念 。与其它文学体裁比，诗歌与语言的关 定它是 “五四文学启蒙运动的前奏”“又是中国近代 系更加突出，“一首诗 中的时代特征不应从诗人那 性或现代性文艺运动的组成部分 。”⑧起源学关注 儿去寻找，而应去诗的语言中寻找，我相信，真正的 事件在历史中的原点，任何事件的起源都是多种因 诗歌史是语言的变化史。诗歌正是从这种不断变化 素合力的产物 (中国白话新诗概不例外)，因此被强 的语言中产生的”⑤。鉴此，本文以现代语言哲学审 收【稿 日期】2012—12-16 作【者简介】~ (1973一)，男，安徽广播电视大学文法学院讲师，文学硕士，华中师范大学访问学者 ，研究方向：中国现当代文学思潮与现 当代诗歌。 ①黄丹纳：《学堂乐歌 ：中国 “新诗”历史的开端》，《贵州社会科学}2010年第 8期 ，第 66—73页。 ②傅 宗洪：《学堂乐歌与 中国诗歌 的现代转型》，《中国现代文学研 究丛刊12006年第 6期 ，第 136页。 ③ 曾锋 ：《清末学堂乐歌对 “五 四”新文学的影响》，《山西大 同大学学报 》(社会科 学版 )2OLO年第 3期 ，第 57-60页 。 ④ 汪晓云 ：《人文社科发生学：意义、方法与问题》，《光明 日~)2005年 1月 l1日第 12版。 ⑤勒 内 ·韦勒克，奥斯汀 ·沃伦 ：《文学理论》(修订版 )，南京：江苏教育出版社 ，2005年 ，第 318页。 第 1期 夏 强 ：论学 堂乐 歌语 言 的现 代 性建构 139 视学堂乐歌语言——这一诗歌本体重要元素的现 伏亟须弃旧图新的时代，一个革命的时代，这个时 代性①建构②，以及生发诗歌本体与传统诗歌 “一些 代需要健康的体魄、坚强的意志、尚武的精神”⑥相 在外在世界或主体内心中原先并不