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 内蒙古 艺术                                                                           音乐教学与研究                                                                                       2 00 8 . 2 
                                               音 响 感 知 与 音 乐 认 知 
                                                                                         .   李        末 
                       ,                      、          、                                            《                          》          , 
       众所周 知               听觉在学 习                认识         理解和接受音乐过                                   没有 回答的问题                     为例          它的结构原则是静态层次与 
                                                    。                                    ,                                               。 
程 中有着十分重要的功能与作用                                        音乐作 品离不开音响                                  动态层次的对照与并置                               乐 曲约有五分钟,                    役有具体 的 
        ,                                                               。                                                                                                 , 
 因此         音乐 作品也离不开 听觉 的分析与感受                                             听觉感受                   分段 ,       根据独奏小 号的演奏层次和进 入次数                                             大致可分 
 设计、        乐谱 的记录和音响材料 的组合,                                    是深入进行音乐                            为七个小乐段。                   小号旋律的一次次重复进入将情绪一步 
                                  。                                            ,                                      ,                         。                                          , 
作 品创作 的必要环节                           在音乐作 品创作 的过程中                                必须              步推向高潮                 最后恢复平静                    作 品分为三个独立 的层次 
                                                     , 
将 听觉效果与乐谱写作结合进行                                          才能达到提高实 际写                                弦乐层的基本表现手法是和声性的背景长音
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