试论学校教育价值观的更新与转变.pdfVIP

· 探 讨 [关键词]校长；学校； ；引领； 一 个非常细致的工作，在校长的引导 更新 ；转 变 下，在尊重本校历史和现实的前提下采 [中图分类号)6637 (文献标识码】A 取民主、自下而上的方式 ，充分发挥集 (；编号]lO04--0463(2010) 体智慧，调动一切积极因素来探讨、研 04(A)一00l0—02 试论学校教育价值观究的、论证更，最终生新成本校与的教育转价值观变。 首先 ，可 以进行校史调研和归纳总 一兰州市第八十 四中学，甘肃 兰州 800一 从事教育工作 的人都知道这样一 结。通过查阅资料、召开离退休教职工 句话 ：“一个好校长就是一所好学校。” 座谈会和校友联谊会等方式，充分了解 这道出了一个现实的教育规律。一所学 学校过去的历史和办学传统，对学校的 校教育价值观的引领和转变，校长具有 发展历史有一个总体把握。其次，通过 领导作用 ，只有校长在主观意识 中有 了 与家长和社会人士的深人沟通、座谈 ， 转变学校教育价值观 的需求和理想，才 了解学校服务区域 内人们对学校 的意 能使学校教育价值观 的转变具备基本 见和建议 ，并在最终生成的学校教育价 条件。 值观中充分体现。第三，学校要对上级 一 、 促使全校师生深刻理解教育价 主管部门或教育行政部门就本校教育 口 值观 价值观的问题进行专题汇报或咨询，这 邵 学校教育价值观是指学校教育、教 有利于准确把握本校的现状和未来发 学、管理工作中应该尊崇的看法和取 展 。第 四，在校长的引领下，组织全校师 正 向，是基本 的价值判断，是学校一切活 生进行教育价值观讨论 ，动员全体教职 动 ，包括硬件 、软件建设都应该彰显的 员工和学生讨论 。必要时可通过意见 基本 内容 。教育价值观对学校 的整个教 箱、校园网、校长博客、电子信箱等途径 育活动起着深刻的指导和主宰作用 ，它 广开言路 ，学校管理人员要在总结本校 是一所学校的精神和灵魂 ，是全校师生 发展经验 、教训的基础上 ，就本校发展 共同的行动指南 。 所面临的各种问题发表意见，可 以根据 学校教育价值观 的重建必须基于 实际情况分组讨论，并将讨论结果以草 本校的办学传统，并结合本校的办学实 案的形式提交，学校管理者在整理和吸 际情况 ，立足于学校 的历史、现状 ，着眼 纳学校不同小组、不 同成员意见的基础 于学校 的未来发展。同时，也应该和本 上 ，归纳、提炼出学校教育价值观草案 ， 区域 的政