完善学科馆员制度 服务高校学科建设.pdfVIP

科技情报开发与经济? 年 第 卷 第 期 文章编号:? ? 牧稿日期:? 完善学科馆员制度 服务高校学科建设 郑秋红,张慧琴,马书勤 北京师范大学图书馆,北京, 摘 要:从学科馆员制度的产生、主要职责以及完善措施等几方面对该制度进行了分 析,并进一步阐明了这项制度在高校图书馆实施的必要性以及在高校学科建设中的重 要作用。 关键词:高校图书馆;学科馆员制度;学科建设 中图分类号: . 文献标识码: 要购买的文献信息资源。另一方面。还要在深人了解院系教学科 高校学科馆员制度的产生 研发展变化的基础上,综合考虑图书馆的资金情况、经费分配以 学科馆员也称专业馆员、学科书志馆员、学科联络员、学科 及学科的重要程度等几方面因素。在图书馆的文献信息资源建 专家馆员等。早在 年以前,美国哈佛大学图书馆就已设有 设方面学科馆员需要做好以下工作: 学科馆员, 年,当时的伊利诺伊九州大学图书馆系主任罗伯制定相关学科馆藏资源发展的短期计划与长远规划,把 特?唐斯 撰文强调培养学科书志馆员的迫切性。 握相关学科的文献信息资源建设及馆藏调整方向,提出有建设 他的观点得到图书馆同行的赞同。年,内布达拉斯加大学开 性的参考意见。 始实行分馆制,每个分馆设有专人负责馆藏建设。 年,美国 做好相关学科纸本文献资源的选择与评介,通过书商或 大部分高校图书馆设有学科馆员,或称学科书志馆员。早期的学 出版社的目录、各种形式的书评,联系本校相关学科的课程设 科馆员的主要职责是文献资料的选购、参考咨询和主题编目,很 置,及时选购增添馆藏资源。 少涉及为对口院系提供深层次的学科服务。随着文献信息资源 及时搜集、试用和评介相关学科的电子资源。随着信息 数量的迅速增长、网络信息技术的广泛应.以及学科建设需求 技术的飞速发展,电子资源的不断开发,图书馆的电子资源也在 不断地更新中,学科馆员不仅需要及时搜集、试用相关学科的电 的不断变化,学科馆员的职责随之也在不断扩展。目前国外研究 型高校图书馆普遍实行了学科馆员制度。 子资源,为图书馆的选购提出意见,还应随时向学科用户推荐这 尽管学科馆员制度在国外高校图书馆实施已有几十年的历 些资源。 史,但在国内还处于探索和不断完善阶段。年以来清华大 . 读者教育 学、北京大学、北京师范大学、武汉大学等国内一流大学图书馆 学科馆员与师生互动是服务教学的根本。美国 大 陆续引人学科馆员制度。这项制度的建立,使我周高校图书馆的 学图书馆馆长. 认为:未来图书馆的质量将以 服务方式发生了根本转变,图书馆的教育与教学职能大大加强, 向用户提供信息的有效程度作为衡量的标准,图书馆员的服务 图书馆与院系之间的联系更加紧密,图书馆的服务能力得以提 也将以他们能否满足学生的学习和信息的需求来评判。学科馆 高。随着我国高校教育体制改革的不断深入,学科发展的日新月 员在读者教育方面的工作可以归纳为以下几个方面: 异,高校图书馆应不断完善学科馆员制度,更好地服务高校学科 定期编写相关学科的专题资料。跟踪相关学科的国内外 建设。 学术发展动态,对热点问题及代表论著、新观点等进行搜集整 理,全面系统地编制书目、题录、简介、文摘、综述、专题述评等二 学科馆员的主要职责 次或三次文献,建立学科特色资源库,为相关学科的教学和科研 提供参考。 与图书馆其他馆员单一的工作性质不同,学科馆员是以学 科为轴心,参与图书馆各项服务工作。其职责也随着用户需求、 课程教学。承担相关学科的新生入学教育、文献检索与 利用课程的教学,制作网络课件,使渎者在需要的时候可以随时 资源的构成以及服务手段的发展而不断扩展,概括来说学科馆 员的基本职责包括义献资源建设、读者教育、参考咨询、院系联 学习。 定期举办培训讲座。根据师生的不同需求,定期举办多 络等。 . 文献信息资源建设 层次、多样化的用户培训和讲座。面对面地辅导读者如何充分利 图书馆的文献信息资源建设应密切配合学校学科发展和科 用图书馆的各种资源,同时,介绍、宣传图书馆的各项服务、新资 源以及新增服务项目等。 研需求,学科馆员一方面要发挥自身学科与人脉优势,充分调动 相关院系师生、领导和学术带头人的积极性,请他们主动推荐需 . 参考咨询 郑秋红,张慧琴,马书勤 完善学科馆员制度 服务高校学科建设 本刊 : . 图书馆工作研究 参考咨询是图书馆服务的重要组成部分,随着网络技术和 通图书馆业务,熟悉图书馆文献信息资源的分布,具有标引、词 信息科学的飞速发展,在线咨询、实时咨询、互动咨询、可视咨询 汇控制等查找数据的能力,并且掌握通过联机终端对数据库进 等各种方式纷纷涌现,学科馆员主要可为相关学科的师生提供 行检索的方法。五是综合分析能力,具有较强的信息意识和信息 实时、动态、便捷、高效的信息服务。 采集、筛